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第24章 24.第一次面条教学(2 / 3)

要变成面条需要一个过程。市面上有成品面条,其中未必没有好的,但都不如手工制作,当然,手工制作的话,手底下的功夫得足够好才行。今天,我就先教你和面,”徐卫东说着,让燕雨寒把面粉从包装袋中勺出来。

燕雨寒可不是安安静静的美女子,她是动静结合的那种,静的时候可以默默看书,动的时候跑步、瑜伽、武术等等都玩得转,手还是很巧的,稳稳的将面粉勺出,放入盆里,期间没有洒落半点。

盆有两个,燕雨寒勺了两份,而后将其中一份放到徐卫东面前。

徐卫东笑了笑,借这一笑的时间,他呼唤系统,给燕雨寒加持了一枝独秀的状态,而后才继续开讲,“和面就是在粉末状的面粉中加入液体,如水、牛奶、鸡蛋等,把干面粉与液体混合搅拌在一起,使面粉有粘性形成光滑面团的过程,越是复杂的液体,和面也就越难。你是初学,我先教你简单一些的方法。”

“来,咱们把面粉拨开一些,先加点水,”徐卫东说着率先做出了示范。

燕雨寒是那种要么不学,学就要仔细学的人,否则学来干嘛,岂不是浪费时间?她一直认真的盯着徐卫东的动作,照着水量加入盆里,落在同一个位置。

“嗯,做得很好,加的水份量分毫不差,”徐卫东夸奖了一句。

“谢谢,”燕雨寒回话,同时发现,刚才她好像福灵心至似的,学起来特别轻松。

这时徐卫东取来筷子,放入面与水中缓缓搅动,等水融入面粉里,又继续加少量的水,继续搅动……这便是分步加水法,是徐卫东特意为燕雨寒和苏沐言这两个初学者所选用的,即所谓的量才施教。

有些时候,一次性将水加足,初学者往往控制不住合适的水量,导致水流得到处都是,或是粘得满手满盆都是面糊,粘乎乎的根本就不利于接下来的制作。而且,多少面粉与多少水参杂在一起也是很考究的,是能否做出好面的关键。

分步加水相对而言就没有太多顾虑了,初学者可以仔细观察,判断继续加多少水才合适。就像是炒菜放盐,你一点点的加,做出咸淡适宜的菜肴也要容易一些。当然,会比较麻烦,但谁叫你是初学者呢。

接下来就是揉面了,徐卫东与燕雨寒隔着一张桌子相对而立,亲手给燕雨寒做示范,手法相当简单基础,算是抄拌基本功,任何人看了都能够瞬间学得似模似样。

但也仅仅是似模似样,很多看似简单的东西,其实里面足以开辟一方新天地,于简单中见真知,徐卫东的手法便是如此,事实上,除了这堪称鬼斧神工的基本功,他也不会别的……

燕雨寒也确实瞬间上手,但总感觉不得劲,直到徐卫东不时给她讲述某些使力的关窍,她才有一种逐渐熟稔的感觉。

很快,面揉好了。

看似同样的手法,但出来的结果截然不同,燕雨寒的手沾了不少面粉和水的混杂物,而徐卫东的手却是干干净净,像是从未碰过面粉一般。

其次,燕雨寒的面盆看着也是脏兮兮的,不少面粉粘在上面,徐卫东的面盆里,除了面团所在的地方,却仿佛不沾半点他物,干净得都能反射厨房的灯光。

最后,燕雨寒的面团形状不规则,色泽有点黯淡,较浊,一眼看过去就知道质感不会太佳,但徐卫东的面团不同,呈扁圆形,透着淡淡的光泽,质感奇好。

这三种现象不禁让燕雨寒再度出现了睁大美目的表情,同样的手法,不同的结果,其中所显示的差距简直天壤之别。

“老师,您好厉害,”燕雨寒顺着心中念想,不吝于赞叹。

徐卫东笑,“你再练练,不会比我差的。”

燕雨

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