次日，艾伦跟着莱宁参加了一次晨间早读课，和一群年龄相仿的血族少年认识之后，便邀请他们去自己入住的别墅里听故事。第一天只有莱宁这一个班的人参加，可当他们晚上回去向其他小伙伴眉飞色舞地吹嘘一番之后，第二天天还没亮，别墅前面的草坪上就已挤满了闻风而来的血族少年。
艾伦早上起来，伸着懒腰跺到二楼阳台，看见下面攒动的人头顿时吓了一跳。血族少年排成整齐划一的队形，一人坐在一个小板凳上，膝盖上放着一块写字板和一根鹅毛笔，全场鸦雀无声。
他瞅到最前面的就是莱宁，便俯身大声问道：“现在不是晨课时间吗，你们怎么都来这里了。”
莱宁仰头看着艾伦，刚要高声作答，忽又觉得不妥，便一路小跑进入别墅，顺着楼梯来到艾伦房间，低声对他说道：“今天的晨读取消了。”
“为什么？”艾伦好奇地问。
“昨天的故事会反响不错，很多人嚷着要来，老师说来可以，但这是个了解外面世界的好机会，不能只当故事听个热闹，要求人人现场做笔记，事后写心得。因为晨读会消耗脑力和精力，干脆就取消了，让大家以最好的状态来听您授课。”莱宁尊敬地说。
艾伦觉得今天莱宁对自己的态度有些奇怪，便问道：“你怎么突然对我这么客气，我好不习惯。”
“以前当你是朋友，随便点没关系，现在当你是老师，对于老师我们从来都是非常尊重的，不管他是什么人，多大年龄。我们入学被教授的第一句名言就是：如果你不尊重你的老师，你也不会尊重你老师传授给你的知识。因此如果有人对老师不敬，会面临非常严厉的责罚。”莱宁说道。
艾伦的脸顿时火辣辣的，他觉得这是在说自己，因为自己对老师颇多抱怨，尊敬不是没有，但也似乎谈不上多少。他为了不让莱宁注意到自己的窘态，连忙问道“你们今天想听什么？”。
“海族的故事不是还没讲完吗？”莱宁问道。
“是没讲完，可外面大部分人都没有听过前半段，难道要我直接讲后半段？”艾伦问道。
“要不您重新讲一次，我虽然已经听过两次了，可每次还是觉得曲折离奇，扣人心弦。”莱宁说。
“当老师真不容易，要一次次重复讲同样的内容，学生或许听得津津有味，他自己却要吐了。”艾伦抱怨道。
“所以我们从小就被告诫，上课的时候一定要专心听讲，因为这是对老师最起码的尊重。有的老师口才不好，不善于吸引学生，如果学生在课堂上注意力涣散，对他讲的东西不感兴趣，他伤心难过之余，教学积极性就会被严重挫伤，可能不再像以前那样尽心尽力培育学生，最终吃亏的还是学生自己。”莱宁说道。
“你们尊师重道的氛围还真是浓厚，我以前在魔法学院的时候，老师在上面讲课，学生在下面交头接耳，吃东西的、打瞌睡的、看小说的，什么都有，老师就好像什么也没看见，只顾讲他的。现在想来，他心里一定非常难过，因为他的学生不止不尊重他，还不尊重他肚子里的知识。”艾伦感慨道。
“那是自然，我们最重视知识了，”莱宁自豪地说，“苏格拉底就曾经说过‘知识就是美德’，培根也曾经说过‘知识就是力量’，咦，这两位好像都是你们人族的思想家。”
艾伦清咳了一声，岔开话题道：“我先去用早餐，然后就开讲，别让大家久等了。”
用完早餐，艾伦把梅林也从她房间里拖了出来。
“我昨夜休息得很晚，能不能让我再睡一会儿。”梅林揉着眼睛，迷迷糊糊地说。
“今天是我艾伦大讲师第一天开讲的日子，你必须好好配