种不太舒服的感觉，再加上这丫头只讲究做题速度，以及数量，以至于许多时候，经常发生前面的做过的题，到后面再做的时候，却依然还是思路不清，总是不能做的完美，做出她的真实水平来！
“你很爱做题么？怎么每一次来的时候，都在不停地做题啊？”
“你能不能少做点题啊？我好像也没有非逼着你做题啊？难道这是你妈妈给你布置的任务么？”
“咱们要讲究做题的质量，不能一味的追求做题的数量啊？”
李强在一次次的尝试失败之后，终于无可奈何地决定放弃了，虽然他也想到了这丫头之所以在一遍遍，一张张的不停地做题，很有可能是家长在背后考量的原因，但他左思右想之后，还是无可奈何地决定放弃了！
当然了，这也并不能够说明李强有什么不负责任的态度，看到了没有说到，这本身就不符合李强一贯的做人风格，但人家在明知道，李强在没有给孩子讲题的情况下，还继续让孩子留在这里，这本身就已经说明了一些问题。
“或许人家家长是在等待最后的结果吧？”
李强似乎也猜到了这个孩子家长的心态，在没有看到最终的结果之前，自己还是保险一点好，虽然不能够有太明显的进步，但最起码不会离谱的退步吧？
不求无功，但求无过！
这恐怕也是每一位使用题海战术的人最初的想法吧？
可一个学生到底应该做多少题才算合适呢？
如果一味地对孩子施展题海战术的最终结果又是什么呢？
恐怕也无非是写坏了一手好字，浪费了一腔热情，到最后又几乎无一例外地毁了孩子的一生！
“或许这也这一类孩子本该有的宿命吧？”
李强曾经不止一次地考虑过这一方面的问题，但他最近看到了一则关于高考学霸的经验分享之后，却又忍不住地改变了最初的想法。
“什么寒门再难出贵子了！”
“什么农村地区的孩子越来越难考上大学了！”
“什么教育资源的不公平，必将导致学习成绩的不平等！”
眼下所有人都知道，无论一个孩子的生活，学习条件再优越，如果他自己的不努力的话，或者缺乏天赋的话，则很难成为一名真正的“学霸”的，而李强所要做的则是搜罗，整理，或者破译出一套关于学霸的真正秘密出来，公之于众，分享给每一个致力于学习的学子们，彻底地实现教育公平的问题！
(本章完)