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第143章 才艺表演(2 / 5)

,可以说,long现在是当之无愧的世界歌王和史上娱乐圈最伟大的公益慈善家。这一点,值得我们所有艺人学习和尊敬。long,据有关报道说,你出了long基金外,另外还以你父母的名义在中国成立一家教育公益基金,是吗?”

陈锋自然知道他问的是育华教育基金会了,没想到这个还算保密的消息,现在外界已经知道。稍稍惊讶后,也就没有否认,毕竟这是一件善事,也不用遮遮掩掩的,便点头承认道:“你说的这个教育公益基金叫做‘育华基金’,这倒不是我以我父母的名义成立的,而是我们全家人共同的名义,我父母对这个基金也是非常的支持的,而且这个育华基金成立至今,得到了不少我们国内退休老干部的支持,救助了很多的失学儿童和贫困教师。在此,我要特别感谢该基金的理事长陈玉凤女士,育华基金若是没有她坐镇主持,现在也不会开展的这么顺利,成功救助这么多的失学儿童。”

“long,你刚才说的失学儿童,让我感到非常的惊讶。”龟山千广一脸惊奇的说道,“难道现在你们中国现在还有不少的儿童不能上学,接受教育吗?”

这个问题,一时让陈锋有些尴尬。虽说儿不嫌母丑,但自己国家如此国情如此事实,却是否认不了的。陈锋见他确实很惊奇,而对面的几位嘉宾也是如此。心里倒也没有怪龟山千广故意让他难堪。这倒也是,在他们日本儿童不能上学的事情,是非常罕见的,即使是一两例,在当地也能引起高度重视,而在中国这样的事情,大家早就见怪不怪了。因为他们国家实行的是全民强制性教育,在上大学之前,连教科书在内都是不用学生掏钱的,谁家的适龄儿童若是没上学,会被当地政府强制执行教育,而儿童的监护人甚至可能会遭到法院的制裁;而中国实行“义务教育”,孩子上学要自己掏腰包,那些本来就穷的家庭,自然是不能将孩子顺利送去接受教育,当然这种情况在几年后会得到改善,国家会免除中小学生的学杂费。

第二次世界大战结束时,日本的国民经济濒于崩溃。在极端困难的情况下,日本大力发展国家教育,在“科技立国”等思想的指导下,致力于教育改革和科技进步,在战争废墟上迅速崛起并赶超欧美,实现了经济迅速腾飞,创造了世界奇迹。日本教育在日本经济发展中起了举足轻重的作用。

日本国土狭小的日本,住房昂贵,但是所有的小学不论大小,都必须拥有教学楼、图书馆、体育馆、游泳池及运动场等基础设施,还有计算机室、生物室、手工制作室等很多公共设施供各种俱乐部活动及教学之用。他们的中小学生,尤其是国立学校的学生,学习负担不重,课内外作业不多,学习轻松、愉快,但他们很注重学生动手能力的培养。每个学生,不分男女,都要求准备两大包工具:一包是机械、木工方面的工具,主要是学习一般的机械、电工、木工、修理等知识与实践;敲敲打打、锯锯刨刨,学生非常乐意干,又从中培养了动手动脑的能力。另一个包是有点像我们的针线包,自然是缝缝补补、裁裁剪剪之类的活动与教育,其目的也是加强实践,培养动手能力。难怪日本的产品制作得那么精细、巧妙,原来他们从小就有这样的实践机会,有从中小学就开始打基础的教育体制、课程与方法。我们常常惊叹日本国力的发达和国民素质的优异,也赞叹他们科技和工业产品的高质量,取得这些成就的基础得益于日本学校从小进行的素质教育。

日本校方告诉家长学校的培养目标是为了让孩子们在社会生存、生活。无论社会如何发达,都存在社会分工,而存在社会分工就有各种各样的职业,所以日本小学生的理想都非常现实。问及理想时,很多学生会选择厨师、面包师、理发师、裁缝师、售货员、花艺师等普通职业作为自己将来的职业,只有少数学生说要当科学

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