的成绩单，心里简直乐开了花，儿子学习终于又拔尖了，瞧那小子刚才一脸骄傲的站在讲台上的样子，叶父知道叶良辰已经重新找回了往日的自信与优越，不禁想起上次因为叶良辰闹情绪扇了他一耳光的事，心里很是懊悔。记忆中，在叶良辰很小的时候，大概8、9岁时，揍过他一次，而且是用赶牛的鞭子抽的。当时也是被小兔崽子气急眼了，一鞭子下去，叶良辰的脑门上便出现了一道血红血红的鞭痕，叶母看见后嚎啕大哭，几乎没吵过架的两口子第一次因为儿子红了脸。
叶父甚至想起了自己小时候上学的情景，学习也是如叶良辰一般的优秀，只可惜赶上那个特殊的年代，加上家里实在是穷，初中都没读完，如果自己也能读高中，现在又会是怎样一番情景呢？不过，儿子现在这么优秀，这也算子承父志，某种程度上说也是在替自己圆梦。想到这里，叶父感觉浑身仿佛都充满了干劲，他要尽自己所能为儿子创造最好的学习条件。
十分钟休息时间一眨眼就过去了，孟老师费力的从家长们的包围圈中走出来，重又登上讲台，结合这次期中考试成绩，谈班级现阶段存在的问题，总结起来就是：学生心理压力大、学习效率低、学习方法不当、部分学生严重偏科以及少数学生纪律散漫，消极怠学，并针对以上问题逐一给出处理解决意见，简而言之就是要求家长们尽量配合。
眼看着时间已近中午，家长会也进入了尾声。然而让家长们十分纳闷的是，对于大家最关心的高考问题，孟老师竟然只字未提，这哪像高三的家长会啊？
答案很快揭晓了！
孟老师再次把五名学生叫了上来，让他们将讲台桌上两沓写满字的A4纸发给家长们。
这是由孟老师发起，语文老师柳清执笔的写给家长们的一封信，信中依然没有去大谈特谈高三的重要性，也没有去刻意渲染高考的紧迫与残酷，只是用朴实如同唠家常一般的语言，语重心长的与每位看信的家长进行了一次“促膝长谈”……