原因。
他不能给小孩子们说每个人都有自己的私心，或者周围没有木棍的环境，这些都是在把他们带向一个更深层次的哲理思想问题中，对于这些孩子的年纪，这么做是不适合的，而对于这一板块的幼儿引导教育，少年还没开始正式的学习。
“难道小朋友们不觉得当故事中这些人开始想着要找他人帮忙或者借用木棍这些外物的时候就已经发现自己太矮了吗？”一道清脆的声音从灰袍少年身后传来，是一位年纪稍大一些的少年人。
他捧着一本厚书，带着圆框眼镜，看起来斯文而阳光，阳光洒下来，把他的笑脸映的很暖。
灰袍少年听见有人在背后帮答，笑着回头见是一位年级长于自己的兄长，便做了个揖礼。
眼镜少年回礼，轻轻拍了拍少年的肩膀，示意接下来由他来给大家说。
灰袍少年笑着点点头，退开了两步。
“刚才回答的小朋友都很棒，仔细回想一下，自己是不是也有过一样的经历呢？比如说踮着脚也拿不到桌子上的苹果，或者跳起来从爸爸妈妈手里抢玩具？当我们不能得到这些的时候，是不是也会借助一些其他的方式呢？这又是为什么呢？”眼镜少年笑着看着大家，轻轻地扶了扶镜框。
“因为我们太矮了！没有大哥哥你们那么高。”之前回答的孩子高声说道，其中有的孩子还因为过于激动，把手举了起来。
“对！所以那些想到要找他人帮助或者借用木棍的人都意识到了自己的不足，那就是他们自己太矮了。”眼镜少年把书夹在左边腋下，右手做了一个很低的手势。
“而故事中的那些人都没有摘到果子，原因就是他们太矮了，但是他们没有发现这个问题，仍然想单纯的借用自己的力量摘到果子，那如果换做我们，是不是应该先想一想以我们自己的身高能不能够到那个果子呢？”
“是！”小朋友们异口同声，尽管他们现在还不大理解这其中的道理，只是觉得能摘到果子就是最好的。
眼睛少年无奈的笑笑，这些小朋友太可爱了，现在要去给他们讲自省的道理，总觉得还不是时候，反省是为了缓解自己的痛苦，让自己坚持初衷、坚持自我。
很明显，眼前的孩子们不需要这些，他们没有痛苦可言，他们抱着好奇的态度看待世界，对一切都有最浓厚的好奇心，他们一直坚持着自己的初衷和自我。
他们需要鼓励。
“小朋友们的个头或许不像哥哥这样高大，但是你们知道相互帮助，知道借助外力，你们有聪明的脑袋，有独特的眼光，总能够克服小个子的问题，你们的力量比你们想的大得多了。”
眼镜少年边说着边笑着转身，指着身后的廊道，继续说道：“在这里你们能够收获更多的知识，你们会认识文字，学习语言，包括天上的星星，地上的草木花朵，太多太多了，小朋友们，你们只需要记住，当你们有一天对这些浩瀚的知识感到厌烦或者有了一些因为学习而不开心的东西，来这里就好了。”
“好！”大家都鼓掌，小朋友们觉得很兴奋，对于他们来说，去学习更多的知识真的是很有趣的事。
眼镜少年在大家的掌声中鞠躬表达谢意，转身走到灰袍少年身前，扶了一下眼眶，笑着说道：“教育这部分的内容还有很多地方繁琐的地方，接下来要学习的话，我的建议是从浮山国的教育经典《教论》开始，能够很快把体系建立起来，有什么问题可以在虚云脑上问我，我叫薛浩，赵式三，草头薛，姓氏赵。”
灰袍少年赶紧作揖谢道：“谢谢前辈了，有机会一定请教，我叫李凌坤，韩式一，木子李，姓氏韩。”
温寒对于刚才眼