20分钟答试题之后，孟飞把试题收上来，他会回去批改。
还剩几分钟中午就放学了，孟飞这才告诉他的学生，试题错多少就是多少家庭作业，错的地方抄五遍，错的多家庭作业越多，错的少家庭作业就越少，不错就没有语文家庭作业。
这一下就足够让上课没有认真听讲的孩子后悔不已了，比起家庭作业，认真听课还是容易多了。
孟飞这么做是想给孩子们一个小教训，小孩子注意力不集中上课总是会分神，严词批评对孩子来说其实不是什么好办法，他们正处在叛逆的年纪，孟飞用这种方式让学生更容易在课堂上听讲，毕竟好好听课几乎就等于没有语文家庭作业，美滋滋啊！
中午放学，孟飞拿着试卷回到了办公室批改起来。这时候中午放学老师都去吃饭了，家近的老师回家，家远的就在学校食堂吃，大多老师吃完饭都会回到办公室休息，中午回家的老师很少。
批改卷子的时候，孟飞发现了修仙的大好处，一张试卷孟飞批改起来也就是五六秒钟，50张卷子，五分钟就搞定了！要是以前，他起码得搞50分钟，思维速度的提升，对于他阅读和批改试卷来说都提高的太大了。
批改完试卷，大多数学生的成绩跟零号给出的评价都是一样的，有的学生一点没错，有的学生错的多一点，这跟他们平时没什么区别，零号每天都拿孟飞一个梦想点也不是白拿的。
“不过就算错了的学生，其实也比以前表现的好不少，下一次，好好答题不用完成作业，他们应该会更加认真听课吧。”
语文，尤其是初中阶段的语文大多数都是死记硬背，没有太多的基础要求，只要学生认真听讲都能取得不错的成绩，语文成绩的好坏，最拉差距的还是阅读理解和作文，而这一部分也是可以锻炼出来的，无非是多读多写多思考。
不只是语文，孟飞还准备了其他科目的试卷，呃，当然这其实都是零号准备的。
让学生刷题，不是目的，目的是为了让他们轻松地完成学业任务，把每一个阶段应该学习的知识点都学到，掌握透彻，刷题不仅仅是做题也是加深记忆的过程。
孟飞把试卷整理好后靠在自己的椅子背上想道，“以后大多数课堂，就按照这种方式来吧，效果还不错。从现在就开始培养出学生考试的能力，谁让这个世界就是以考试论英雄呢！呵！”
(本章完)