子生的程度。那些刚转走的学生，自然达不到这个要求。
月考之后，唐宋高中又出现许多新的小组，科技小组，灵异小组，发明小组，经商小组，侦探小组，发明小组，美食小组，游戏小组……这些小组更偏向于兴趣化、娱乐化，所以通常都是高一高二学生在组织。
更有趣的是，学校里竟然出现了一个叫逆袭小组的奇葩小组，这个小组专门吸收那些被别的小组开除的同学，以立志逆袭为目标。
而组建这个小组的组长竟然是高兴昌这货，他这次考试考砸了，比期中考试低了五十多分，连他组建的田径小组都受到连累，所以结果很明显，他被田径小组开除了。身为一个创建小组的组长，竟然被自己组建的小组开除了，这是何等的耻辱？
为了雪耻，高兴昌组建了逆袭小组，专门吸收像他一样，因为考砸被小组开除的学生，并且邀请江海作为他们的指导员。原因是江海以前成绩很差，而他短短的时间里，就逆袭到了全校第一，是他们逆袭小组学习的榜样。
因为高兴昌成绩下降的原因，学校本来可以拒绝他申请新的小组，但是考虑到逆袭小组的作用，校长苏鹤年亲自通过了这个小组。除此之外，苏鹤年还亲自写下“自强不息”四个字，作为小组的标语，作为对那些考砸了的学生们的鼓励。
我们想做的是什么？
我们到了大学要学习什么？
我们将来打算从事什么行业？
我们喜欢什么？
我们该怎样度过自己的一生？
这些参加小组的孩子们，开始了人生第一次，认真的考虑着以前从未认真想过的问题。他们还很年轻，想法还很稚嫩，但是这是一个好的开始！
那些看到孩子们变化的家长们和社会人士，由开始的怀疑，变成了支持和羡慕，他们发出了长长的叹息：“这才是高中，这才是我们曾经渴望的学校！”
(本章完)