语文小组邹雨萱恰好有事不在，语文小组成员纷纷报告道：“江海因为有事，不能参加小组会议，早已退出语文小组。”这一点教导主任并不知晓，不过他依然非常开心，有这样的局面让他有一种出乎意料的惊喜。
教导主任勒令英语小组也开出江海，吕可婷坚决不同意。
江海在教导主任假兮兮的检查理科小组的时候，就知道他要出什么招，之所以没有进行任何应对，那是因为他本来就打算退出。他主动退出这小小组，不光省事，也能断了教导主任处罚小组成员的念想。
然而，还没等江海提出来退出小组，却听到英语小组组长吕可婷为他辩解道：“江海在英语小组不仅在干活，而且他还是我们的主力队员，他做了很多。而且学校里的小组，无论是最开始的理科小组，还是后来成立的鱼鹰小组，不都是因为江海的学习方法有效才成立的。”
说到这里，吕可婷看了一眼众人的眼色，继续说道：“现在人家辛苦把小组的骨架做起来了，你们只需要在上面修修补补，就开始说人家没有你们辛苦，要把他踢出去，然后自己享受胜利的果实，你们于心何安，你们还有一点点廉耻之心吗？”
同学们被吕可婷这么一说，都面露愧色，尤其是那些语文小组的成员，他们都脸红的低下头，看都不敢看江海。
江海却不觉得自己有这么高尚，他心中不断想道：“我当初只不过是因为自己没有时间画这么多图，才找钟倩帮我画，然后你们组建小组，正好有更多人按照我的要求帮我画图，大大节约了我学习用的时间。我其实只不过利用你们这些人，来帮助我学习罢了，哪有那么高尚！”
江海的脸上露出石榴花一样的别样红色，明明是有些羞愧，在别人眼中，却成了他气愤和恼怒的证明。同学们看着吕可婷和江海，面面相觑，再也说不出他没干活的话来。
吕可婷似乎还不过瘾，继续说道：“而且你们难道都没看出来，我们英语小组制作出来的笔记质量是最高的吗？你们的理科小组和语文小组，自从没有江海帮助，你们制作出来的笔记还能达到之前的标准吗？我们的英语小组就不一样，我们做的每一页图，都要江海重新复查的。他修改之后，质量明显会上升一个档次，难道这也叫没干活吗？”
这下语文小组成员和理科小组的组长都不乐意了，他们纷纷辩解自己制作的内容也不差，黄兴还拿出数据来比对，有理有据的说明他们的功劳。
江海本来就没打算加入这些小组，能够坐享其成才是他的真正愿望，他已经意识到这是他退出这些小组的一个好机会。于是，江海首先感谢吕可婷的支持与信任，然后说道：“我想我还是退出这些小组，不管之前我有没有功劳都无关紧要，重要的是这些小组能平和的维持下去，不要因为我一个人再起波澜。”
对江海的这一番话，最开心的就是教导主任，他十分轻易的达成了自己此行的目的，从他的心里又涌出一股强大的自信。而吕可婷早知道江海并不喜欢呆在这些小组里，她也没有再坚持，但是对于这下小组成员，她依旧抱着鄙视的观点。
至于其他人，则是在事后不断的打着口水仗，甚至把这场口水仗波及到了学校里别的地方。这件事并不算小事，这三个小组基本上是唐宋中学的精英，整个高三的学生都在讨论着，他们各自有自己的支持对象。
那些不满理科小组制作质量下滑的同学和英语小组的支持者，基本上都站在江海这一边，这些人大概占据参与讨论学生的三分之一。剩下的学生一小半是就事论事的旁观者，一大半各有支持，比较分散。可是总体来说，江海在这个学校里，已经有了比其他人最多的支持者。
可是，江海本人并不