因此，儿臣建议设立专职的学校以此来培养我大明的专职武官。”
朱载垕一听张朝这话，惊奇地看着张朝道：“设立专职的学校用以培养的专职的武官，不知皇儿此言做何解释呢？”
张朝明白此时自己确实有些失言了，如此在朱载垕和这满朝大臣面前谈及什么国防学校，很容易让人做出一些不好的理解。此时如做不合理的解释，很容易被人找到攻击自己的把柄。
张朝给朱载垕见礼之后，言道：“儿臣也只是刚刚听高首辅的话，谈及到武官及兵部官员的培养的问题突发奇想而已！父皇也定然知晓儿臣在太原城中设立了太原科学院，这个地方不止提供实验技术，还用着对新加入的学生进行培养的任务！”
“当儿臣听完高首辅对兵部主官的培养之言，便想到太原科学院的职能。于是就想着我们能不能也设立一个类似太原科学院的教学机构，用于对将校官员的培养。而儿臣在西北用兵的时候，常常发现我大明的军士特别是作为炮兵的军士几乎只能凭借自身的经验进行炮击作战。原本一枚炮弹就可解决的问题；却要消耗三枚及更多炮弹才能解决。如果，这些炮兵接受过专业的培训，并懂得如何计算炮弹的弹道便可做到百发百中，百步穿杨！还有就是水师，那更是一个高技术兵种！在茫茫无际的大海上航行，何以知晓自己身处何方；除了借助地标等特殊存在；更重要的是通过观察太阳及星辰自己计算。这就需要军官将校懂得如何计算经纬度，如何考太阳与地球的夹角计算自己的位置。而这些知识我们全靠经验在做，我们何不成立像太学那般的专职讲武堂来教授这些知识呢？”
朱载垕看着张朝道：“你这想法还真是蛮新奇的，朕刚刚听你之言，这火炮射程的远近都是可以计算出来。朕倒想听听这是怎么计算的！”
面对朱载垕一脸惊异地看着自己，并问出这么一个问题；张朝顿感无语；在心里骂道：“我次奥！你这个人是傻缺呀，还是脑壳有病呢？哎！也怪自己，一时嘴没有把门的！”想到这里张朝想起了三国杀的徐庶的配音“言多必失呀！”
见朱载垕如此好学，张朝也没有办法；于是，只能趁着早朝的机会；再次给朱载垕及满朝文武上了一堂生动的数学、天文及物理乃至化学课。从抛物线的计算讲到万有有力；从黑火药的配置讲到燃烧做功！听着这般正统科班出身的文武大臣可谓是一愣一愣的，有几位巡抚出身的官员对这弹道的计算还比较用心，在讲课的中间还时不时提出一些问题来请教一二！
虽说对张朝也算是有所了解满朝文武，都知道这位王爷不修圣学；专长末技之学。可今日才正正了解这位王爷是如何博学。
朱载垕坐在龙椅上看着张朝道：“朕怎么就没有去想过这东西无论怎么抛，终你抛得再高它也得掉下来！没想到这看似一颗炮弹出膛到击中目标；这里面的门道居然还有这么东西！这，理科之学简直太过玄妙了；有必要去做一些研究。皇儿，上次来这皇极殿给朕及众大臣演示工部尚书提出的‘束水冲沙法’是否可行的那些人可都是太原科学院的人。他们现在在何处呢？”
张朝道：“他们已经随工部尚书潘季驯前往河南选址，为施行‘束水冲沙法’选择修建大坝！”
朱载垕道：“那你太原科学院现在可还有人吗？”
张朝道：“回禀父皇，所谓的太原科学院其实就是儿臣所召集的十几二十个有着末技之学爱好的年轻人在一起瞎玩的地方。现在除了农学院的几位还在，其他的人都被工部给征召了！”
“农学院！”朱载垕看着张朝道：“想来定是从事农学研究之人了！朕去往太原曾到太原育种基地参观过！那里可让朕长了见识了！很好嘛！而我大明作为农耕国家，如