机会多了一分，拼掉一个可能就多得到一个机会，谁还能不玩命？自由支配用海兵的话来说是自己补漏。海边、操场、教室、图书馆、草地上到处都是努力的身影，看得杨毅忍不住有些心惊肉跳，在中国，这只是个别现象，可在这，却是整体。我亲爱的祖国，你拿什么来抗争？该怎么抗争？
原本杨毅喜欢在清晨日出时信步泛读，读上一段感悟一阵，享受一下清新的阳光，神清气爽；再来一遍太极，身心俱愉。可自从来了日本，这样的心情再也没有了。杨毅只喜欢静静看日落，日落的地方是故乡，看着太阳慢慢拢进故乡的怀抱，杨毅心中就平添了一份力量，然后再寻思一番一天的学习成果。自从进了海兵，杨毅感觉没那么吃力了，大多课程大家都站在了同一起跑线，自己好像不用拼命赶了。日落完了，就直奔图书馆，要给山本将军的依据可不能等学完了再说，日本现在只有一个战略，一股心思，这产生的力量是现今中国无法抗拒的，必须给他们分分神。神分开了，自己亲爱的祖国就不用承受那么多，神分的越开力量就越分散，自己的亲人同胞就少受些苦少流些血，多份抗争的希望；日本的枪口对准的越多，同胞们的朋友才越多，胜利的希望才越大，这才是自己拼命的地方。
来到海兵，杨毅发现自己需要的东西太多了，时间总感觉不够用，过得太快，来海兵不久就收到了惠子的来信，原想马上就回，谁知竟然放一下就是一个月，这天竟然连收到了惠子的两封信。一想这已经是惠子第四五封信了，这个罪可犯大了，果然，惠子的语言已经从关切发展到不安了，正好津贴也发下来了，吃完晚饭就连忙往邮局跑，时间还是紧，只写了几句话“一切安好，忙往脑子填东西，一有空就想你，保重”。
一想好几个月没给家里报平安了，稍多了几个字“一切顺利，开始学习，情况不允许多联系，父母珍重，安心等儿归来”，又连忙往图书馆跑，山本将军要的依据已经有点眉目了，这个盖住了一切情感。
忙碌中，第一学年就要结束了，也到了收获的时候，成绩不仅杨毅意外的有些欣喜，也让海兵有些震动，杨毅的新吊床号将是27，一年从中等生迈进了上等生的行列，井田木一的名字又被海兵所提及，教官们谈论的对象破例从优等生们身上转移到了这个上等生身上。这也难怪，这个人也太有传奇性了，还没进门就获得了海军高官们的青眼，一进门就弄了个不得不吸引人眼球的记录。高官们的青眼倒也罢了，毕竟那不是决定性的，成绩才是主宰。优等生们也开始关注这个后劲勃发的黑马，可海兵学员们心下嘀咕的是：进了海兵哪个不是在拼命，看来拼命也是有水平的，这差距究竟在哪呢？很多人开始关注杨毅。高木和多田是最受刺激的，因为离焦点最近。
杨毅却没空想那么多，明天就要离校回东京了，还有件大事需要了一了呢，快步走到了校长办公室。
“报告，海兵63期学员井田木一请求觐见校长”
一个佐官随声走了出来，“你就是井田木一吗？你有什么事吗，校长很忙，没空见你”
杨毅敬了个军礼，“报告，学生深感当前海军建设远不能胜任大日本帝国的形势需要，整理大量分析材料，想占用校长几分钟时间，当面陈述”
“那种大事不是你该关心的，你就认真学习，尽好你做学生的本分就是”
“学生不敢认同长官的看法，大日本帝国的国运关乎每个臣民的命运，每个臣民自当竭尽全力，如果几分钟的时间就能让我们把握好国运，我想天皇也不会吝啬的”杨毅的声音超出了两个人谈话的音量，确保里面的人也听得清楚。
佐官语塞了，正不知道该怎么说，里面传出来“让他进来”
佐官让开了，杨毅