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第十章 威胁(1 / 4)

莹莹有点被我吓到了,我尽量露出一个和煦的笑容,让自己显得和蔼可亲一些。我说很抱歉我刚才在想其他事情,莹莹你把刚才说过的话再重复一遍给叔叔听好不好?

莹莹点点头,又把刚才的话说了一遍。我从她的话里提炼出一些很重要的信息,孤儿院建成这么多年以来,最大的一批孩子已经到了该上高中的年纪,然而孤儿院并不负担孩子们小学教育之外的学业费用,也就是说,如果孩子们小学毕业,想要继续读初中的话,就必须有人捐助。莹莹同期的孩子,有比她大的,也有比她小的,有些身体健康的孩子早几年相继被人领养,也有一些孩子学习成绩不错,会被一个叫陈叔叔的人选中,送到外地的寄宿学校继续读书。最早的几年,陈叔叔每年会选十几个孩子,每年来领养的夫妇也很多,近几年来,这样继续读书的机会却一年比一年少,每年只有一两个名额了,就连来办领养的夫妇都莫名其妙的少了。莹莹很怀念幼年时一起玩耍的小伙伴,但是那些外出读书,或者被领养走的孩子,不管走之前多么依依不舍,信誓旦旦的保证经常写信联系,走了以后皆音信全无。没有信笺,没有电话,没有任何消息。

这里面有问题!

首先,这家孤儿院是以刘向荣的个人名义捐赠建造的,那么如果后期孩子们要继续学业,最大的捐助者应该还是刘向荣,这个不知道从哪里冒出来的陈叔叔,很可能是刘向荣的人。再有,为什么几年前有大量的孩子有读书的机会,而近几年每年却只有一两个人可以继续学业?刘向荣的生意越做越大,经济上不会存在问题,唯一的解释就是,刘向荣已经不再需要这些孩子了。最后一点,我绝对不信早年在一起抱团取暖的孩子能走的如此绝情,竟然一封信也不寄回来,一个人两个人的还有可能,那么多孩子一封信也没有,这不正常,这些孩子是否已经没有办法寄出信了?他们还活在这个世界上吗?

我想起那些恐怖的阴童,直觉告诉我,这些阴童与这间孤儿院一定有联系。

我找到李智和强子,把我听到的消息和推论讲给他们听。李智也告诉我一个很重要的信息,这间孤儿院的所有员工,都是在社会上雇佣的,并非政府调派而来,没有经过任何专业的正规培训,比如刚才那个一头卷毛的胖妇女,就是离这里不远的一个村子里雇来的。就连教孩子们读书的老师,也是附近小学的老师来做兼职。这些都是明显不符合政府对于社会福利机构的管理办法的。

从我们来到孤儿院之后,时间已经过了快一个小时了,神秘的院长依然没有出现。我们又去门卫问,门卫大爷答复说已经打过电话了,院长正在回来的路上。

我们商量了一下,准备上楼探查一番。三天前的夜晚,恐怖的孤儿院给我留下了太深刻的印象。漂浮着茫茫白雾的四楼,竹子的莫名失踪,悬浮在半空中的门,站在白天的阳光下回想起这些诡异的场景,仍然会觉得浑身发冷。那鬼境如此逼真,究竟是阴童们制造的梦魇,还是其他高人布下的幻术法阵,我翻遍旧书,试图找到相关的记载,然而巫术并不以制造幻境为长,在咒术篇中虽然有关于幻术的浅要记载,巫族先贤们却没有进行深入的研究。

上到四楼,并没有看见那天晚上看到的,封了整个走廊的铁栏杆,四楼通往五楼的楼道一切正常。我们继续往上走,五楼的房间多是空着的,打头的几间屋子里面杂七杂八的堆着破旧的桌椅床板,看样子是用来当杂货间了。放着钢琴乐器的应该是音乐教室,堆了画板和石膏人像的应该是美术教室,这所孤儿院倒是配置齐全。

五楼还可以往上走,就到了楼顶,转过楼梯的转角,就可以看见那扇熟悉的铁栏杆。此时被铁链子和一把大锁锁死,三天前我们走下来的时候,这里没有上锁,也不知道后来是谁

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