堂课留给他了。不过，既然是孩子门口中的小陈老师，还没给他们上过课，干脆借着机会，陈楚良就当这最后一次老师吧。
这躺课，既然谢雨萌定义为最后一课。
陈楚良就照着谢雨萌想要给孩子们传达的意思说起来：“你们应该都看到了黑板上写的字。今天过后，谢老师，还有蒋老师，还有你们小陈老师，都要走了….离开寨子，去外面的大城市..因为那里才是老师们的家，我相信，以后你们也会走出去，走到外面的大城市里面去的，所以，我们不用怀着悲伤的心情，因为离别即是为了下一次的相逢。”
陈楚良没讲过课，但也是演讲过很多次的人。
所以，讲课对他而言。
其实，就是一次演讲。
不过，这次面对的对象是一群山村的孩子。
所以，他的话都是句句朴实打动人心。
坐在前排的谢雨萌和蒋培培两人因为说不出口最后一课，听到陈楚良说的离别即是为了重逢，竟然是不知不觉就红了眼圈了。
女孩子都比较容易感触。
她们两个哭了。
学生中的女孩也跟着哭了。
这种情况，可不是陈楚良想看到的。他倒不至于被感染，亦可说是不想让气氛推向悲伤，站在讲台上努力控制情绪，说：“我知道，两位支教老师教过你们很多的东西，当然课间活动的时候，还为大家唱过很多歌，也教会你们很多歌。既然这是最后一课，那这一节课，我们就作为音乐课吧…..这样，我起个头…..”
苦涩的沙。
吹痛脸庞的感觉。
像父亲的责骂。
母亲的哭泣。
永远难忘记。
……
陈楚良唱了水手的开头。
原本安静的课堂，一下下，开始有人跟着他一起唱了起来….
这是一节音乐课。
音乐是最能宣泄感情的承载体。
整个教室，在很快的时间内，就成了大家一起合唱的音乐课堂。
……
在受人欺负的时候总是听见水手说。
他说风雨中这点痛算什么。
擦干泪不要怕。
至少我们还有梦。
…….
孩童们稚嫩的声音。
还有两位支教老师的声音。
也有陈楚良的声音。
甚至连一向很少唱歌的罗善都跟着一起合唱。
便是在哭声和歌声中。
孩子们唱完了水手。又唱起了这一年，他们从两位支教老师那里学到的歌曲。
朋友…我永远祝福你…..
朋友，我永远祝福你…..
……
…….
那一天知道你要走…..我们一句话也没有说……
……
…….
无聊望见了犹豫.达到理想不太易……
即使有信心斗志却抑止…..
……..
你说你最爱丁香花因为你的名字就是它…..
多么忧郁的花…
多愁善感的人啊….
……..
春天的花开秋天的风以及冬天的落阳……
忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想…..
…….
池塘边的榕树上。
知了在声声叫着夏天操场边的秋千上。
只有那蝴蝶停在上面。
黑板上老师地粉笔。
还在拼命唧唧喳喳写个不停。
等待着下课。
等待着