联，喊一声‘阿弥托福，真乃妙对也！’当场就允了婚事。
王家公子春风得意马蹄疾，再返回京城看科考揭榜，正是一切都在预料之中，果然皇榜高中。
原来，这公子把小姐招亲的对子作为下联对科考的对句，把科考的对句题目作为下联对小姐的招亲对子，真是不费吹灰之力就中得举人联了佳姻。
常言说‘人逢喜事精神爽’，王公子回到家中，把两个喜字和在一起，经过反复斟酌推敲整改，便创造了今天我们看到的家家户户办喜事用的‘囍’字。这便是双喜字的由来。”
薛教授把《汶水桃园图》讲的头头是道，观画展者听得如痴如醉。薛教授再把教鞭指向《汶水桃园图》中一首诗，那首诗是这样写的：
机忘尽情生景观
时钟闻唯静詩道
到鼓会女织赋归
得響佳牛郎又冠
桃停期下弹琴黄
源始觉星斗移少
洞彼仙人下象棋
薛教授说：“大家请看，这首诗横念不通，竖念也不通；斜念不通，倒念更不通，但，这确实是首亘古少见的绝妙奇诗，如果这首诗这样念，就顺理成章了。”欲知这首诗究竟绝在哪里？妙在何处？奇在哪方？薛教授怎样揭开这首诗谜，且看下回分解。
(本章完)