成，卢鹏写的文章和诗得到学校推荐之后已经进入初审阶段。初审阶段每年都会收到了上万的稿件，教育部会安排教师在京师进行初审。现在初审正在如火如荼的展开。
“今年的这些学生的文章都还不错，大部分水平也都非常接近，从这些文章中间挑一千篇出来还真是累。”一般初审需要三到四天才能结束，现在已经快过两天了，大家都开始有点点疲态了。
“我这边有篇诗歌写得非常好，大家来看看啊！”一位老师看到了《一颗开花的树》，这篇诗作让他觉得耳目一新。
“……再你身后落了一地的/朋友啊/那不是花瓣/是我凋零的心。这首诗的确非常好，情真意切，震撼人心，远超出中学生的水平。”
“难道只是超出中学生水平吗？我认为比我们在坐得这些老师的水平要高。”显然这首诗的水平超越了同龄人，让人不得不有所怀疑。
“我觉得也是，而且这还是一首爱情诗，放进中学生文集中是否合适，这也是个问题。”
“如果这首诗真是卢鹏同学写的，我个人觉得不应该让这首诗埋没，更不能让这个人才埋没，不管怎么样，先交上去再说。”共和国从来不缺天才，中学生作文暨诗歌竞赛也涌现过许多人才。
这个老师的提议得到了大部分老师的支持，卢鹏的诗顺利地闯过了第一关。很快卢鹏的《春》也被发现出来。
“我这里有篇文章也是超水平的。”
“这篇文章真的是出类拔萃，文章情景交融，是一篇难得的佳作。”
“咦，这篇文章和那首诗好像是同一个学生写的。”
“真的是的。”文章和诗上都写着作者：岳北市一中卢鹏，指导老师：刘慧，李再兴。刘慧就是卢鹏语文老师，而李再兴是教导主任兼语文组组长。本来没李再兴什么事情，但是这就是人性，有好处大家都想沾点。
“看来岳北一中这次出了一位天才学生。”
“呵，指导老师还有两个，看来这些老师都想占这学生的光。”
“这个学生有机会获得这次评选的一等奖。老师沾沾光也是应该的。”
……
就这样，卢鹏的两篇文章都进入了复审，复审成员由中学教师和大学的讲师组成，卢鹏的两篇文章一路过关斩将，无惊无险地进入到了终审阶段。终审的评委由教育部组织的大学教授组成，而此时剩下的文章也只有一百篇，卢鹏的两篇文章都被放在了最前面。
“一颗开花的树，这首诗紧扣着主题来写，情真意切，音韵和谐，艺术水平很高。”
“这首诗以树为意象，一花一叶都充盈着爱意，将纯真的爱淋漓尽致地表达了出来。”
“这篇春也写得很不错，可以说是诗的变体，具有诗的艺术。”
“这篇文章读起来就像是一幅五彩缤纷的春景图。”
“我建议只要卢鹏通过这次现场竞赛，这两篇文章可以同时被评为一等奖。”
“我同意。”
……
一等奖每年一般只有一名，当然也有例外的情况。今年两篇文章都有可能被评为一等奖，作者还是同一个人，算是开创了一个历史，一个记录。不过这件事情卢鹏知道之后，也没有太兴奋，毕竟他依靠的是外挂。卢鹏不知道的是，共和国作文竞赛的一等奖是能被保送上大学的，现在共和国有好几所大学已经在讨论这个事情。
卢鹏这段时间一直都没有放弃联系魔神空间，他除了想了解自制力为什么这么差的原因之外，还想知道有什么办法可以提高记忆力。文科，死记硬背的东西太多，卢鹏的重生并没有让他的记