平空着！心中暗喜，但不再敢得意忘形了。收心再收心，宁静再宁静，用称量瓶和药匙提取氢氧化钠固体，再用递减法进行称量，又巧了，正好是0。1摩尔！
将两只干净小烧杯和一根干净玻棒用蒸馏水洗瓶分别冲洗三次，立即将固体倒进其中一只，另一只则倒进大约50毫升蒸馏水，将其缓缓倒入固体烧杯，搅拌至不见分别，冷却。
然后倒进一只一升的容量瓶里，玻棒和烧杯又进行三次洗涤，洗涤所得液体都倒进容量瓶，平视容量瓶刻度线，注入蒸馏水至液体的下凹面最低处与刻度线相切！盖上玻璃盖，摇匀，观察，则无色液体中无分别流动。静置。
用5毫升玻璃吸管准确吸取5毫升稀硫酸注入一只250毫升的锥形瓶中，滴入三滴酚酞试液。
操作滴定管。向一支滴定管注入大约40毫升自己刚刚配制的0，1摩尔每升浓度的苛性钠溶液，左手握捏橡皮管中玻璃珠，让液体流出，好比打针输液前要放出一些一样，但不能像医生那样随便放地上，而是要用一只小烧杯接住。
滴定，至无色变红，用洗瓶洗涤锥形瓶内壁，红色变无色，再滴半滴，又变红，实验成。记录体积为12。5毫升。
发现自己整整提前一节课结束实验。便将滴定实验重新再做了两次。三次数据取平均值。三次数据很是接近，说明实验精确，但不定说明准确，姬潜龙心里明白。
洗涮，整理，计算、填写实验报告。
找到上下铺室友，他有点惨，操作生疏，而且使用的是空气阻尼。
“需要我帮忙吗？”姬潜龙轻轻滴问。
“你给我洗洗理理好吧，做实验，要是给实验老师看见不太好。”
“也是，你第一实验室整理好吗？”姬潜龙说。
“没。”姬潜龙听说，跑去替他收拾。
第四节课快下课时，室友滴定结束，实验报告看来要晚自习完成了。
姬潜龙帮他用自来水反复冲洗滴管，两人很快清洗整理好室友的实验台，又把整个实验室大嫂一遍，这是最后离开实验室的学生的职责。
“今天实验太长了，有什么化学外收获？”室友开玩笑地问。
“真有。”姬潜龙故作高深，引逗。
“说来听听？”
“通过今天的实验切身体会而懂得什么叫科学研究的严谨态度、扎实的规范操作基本功和潜心研究的宁静心态。”
“又是大道理。”室友表现出不肖的样子。
“这叫抽象概括，谁有兴趣跟你讲大道理。”
“为什么？”
“大道理到你这里早化了。”
“化了是什么术语？很不专业吧？大龙！”
“哈哈哈。”两个人嘻嘻哈哈，好不开心，一同前往食堂。------
下了晚自习，姬潜龙来到宿舍，漱洗完毕，爬上他的专属领地——他的床，放下蚊帐，从靠墙灯芯草凉席里取出奇思录，记下如下几句灵感：
1。中华大地藏龙卧虎。
2。在公共场合标榜思想，最可能招致挑战。
3。对于自己的低调或高调要先行意识覆盖。
4。中国传统文化匮乏科学素养。
5。过去三十年，在中华大地上演多种决定命运的、影响久远的伟大试验。
6。匮乏定量意识是道德伦理的特点之一。
(本章完)