了两名条顿武士，然而战果却只有一个被炸飞到一边却只是轻微的骨折而另外一个不知道算是生猛还是幸运数种防护性魔法彻底抵消了火球术的攻击，被打了一个踉跄后继续嚎叫着冲锋，跟屁股着了火的公牛似的。
运用游击的方式袭扰魔女教徒们被迫坚守待援、调动相应的条顿部队进行围点打援与支援自己当前所在方位、利用重型滑轮钢弩的二连发特性进行前期的压制性射击掩护部队冲锋、冲锋过程中使用李·恩菲尔德短步枪No.4以乱枪打鸟的弹幕式火力掩护尽可能阻碍魔女教徒们的火球术反击、事前加持诸多防护性魔法确保即便被直接命中也能保住性命与不会致残......诸如此类的等等安排，让冯龙德在整个过程中基本上都处于控场状态，不会有任何出乎意料之外的状况发生。
经历过那么多场的高强度战斗与几次大规模的战争，冯龙德的战略意识与战术水平也在不断地提高，为此他也没少在闲暇时光阅读学习那些专门讲解军事方面知识理论的书籍以及灵魂联系内海量资料中条顿帝国时期的诸多重大战役与战斗，外加跟卡洛琳与亚尔曼等卫队骑士们谈论研究请教一些战略战术战役的事情。
努力虽然不能说肯定带来丰厚的回报，但绝对要比根本没有去努力过的更有收获：经过那么长时间不一定非常辛苦却持之以恒的主动学习，冯龙德对于军队的指挥能力与那个还需要谨而慎之并且需要集思广益的新手徳裔青年相比有了显著的提升，不再是指挥作战都只停留在战术层面上或者战略层次上，而是开始对于战术学与战略学之间的战役学有了明确的了解。
在这一纪人类文明中，战争理论实际上并不像绝大多数军迷那样所熟知的只有战术与战略之分，或者换句话说，绝大多数军迷们嘴中所说的“战略”指挥战例实际上太多太多都是战役学范畴内的；详细地来说，战役学指的是研究战役规律与指导战役实践的学科，是军事学术的重要组成部分，它处于战略学和战术学的中间地位，从属于战略学而对战略学的发展有直接的影响，对于战术学的发展也同样有着指导作用：战术学在一定程度上也会反作用于战役学，可以说是相互影响各自的发展的；总而言之，战略学、战役学与战术学分别在战争、战役和战斗的范围内反映了其武装斗争的规律性，在战争理论中的地位相当重要。
就冯龙德所了解的内容来看，战役学一般分为合同战役学与军种战役学，其研究的内容主要是战役的性质、类型、特点、战役原则以及战役的计划组织与实施等等：在现代战役学中拥有合同战役学（或称合成军团战役学)、战略火箭军战役学、防空军战役学、空军战役学、海军战役学、后勤战役学与民防战役学，其中早在华夏的《孙子兵法》与公元前四世纪左右古希腊色诺芬的《远征记》中就都含有一部分战役理论原则，十九世纪上半叶普鲁士克劳塞维茨的《战争论》和瑞士若米尼的《战争艺术概论》也具有代表性，较系统地阐述了作战指导，但真正的战役学单独提出则是在二十世纪一十年代的法国；进入二十世纪之后，伴随着着武器装备的不断更新，战役实践和理论也得到了进一步发展，其中苏军把战役学正式确定为军事学术中一门独♂立的学科，并制定了大纵深战役理论，而欧美军队则把指导集团军、集团军群作战的理论，称为“大战术”、“小战略”或者“高级战术”，直到二十世纪末才正式成为军事学术中的独♂立学科。
简单来说，战役学的主要原则就是力求指挥官知己知彼并且其主观指导要符合客观实际......这是最简单的，更加详细地则就是坚决消灭敌人，积极保存自己；根据客观情势，选定作战方法；灵活机动，夺取和保持战役主动权；精心筹划作战，迅速周密地做好战役准备；适时隐蔽地集中兵力，建立有利的战役布势；