一三之制’既，每一个有户三百之乡亭，必有一郎中、一蒙师、一铁匠……”
朱买臣此话一出，不止刘彻赞许不已。
就连许多大臣也都对另眼相看。
因为，根据《平律》，国家鼓励并且奖励地方医师、蒙师、工匠。
为此，地方上的医师、匠人（木匠、铁匠和泥瓦匠），若技术过硬，且确实造福了乡里，那就可以免除徭役，并享有一些特权。
这是刘彻当初为了在未来适当之时，建立起一套基本覆盖全天下的教育、医疗和基本生活资料保障体系的尝试。
特别是医生和蒙师，刘彻不需要他们有多高的技能和学问。
能识字，并且愿意教授学生的蒙师OR能懂点基本的药物常识，会开点基本药方就可以了。
可惜，限于财力，如今哪怕是关中，也不曾完善这个系统。
也就是在墨家控制的墨社之中，基本实现了这个制度。
但天底下，有几个学派或者组织有墨家这样强大的动员组织和蛊惑能力？
如今，朱买臣却主动提起了这个事情，还拿出了自己的计划，这让刘彻不免对他刮目相看。
他若真的做成了这个事情——不！只需要起个框架，立好标杆，这就是功德无量！
然而问题是——朱买臣哪里来的这么多资源？
要知道，虽然他放低了标准，以三百户来配置一个医生、蒙师、铁匠。
一个中等郡，十五万户，就需要五百个医生、五百个蒙师，五百个铁匠。
这样的高配置，哪怕是在北方，在关中，都很难很难。
更别提，还是吴越之地了……
刘彻于是就好奇起来，问道：“卿准备从那里得到如此多的人才？”
五百个读书人不难找，难的是五百个愿意在基层，在农村教一群熊孩子识字，甘于清贫的老师！
至于医生……
哪怕只是简单的会治点感冒，包扎伤口、辨识药材的医生，在现在也是个稀罕物。
还有那铁匠……
别以为铁匠好培养！
如今的情况下，一个合格的铁匠，起码需要五年时间，才能有打造/修理农具的能力。