龄学童的事情你做的怎样了？”
“侯爷！平凉现有户四千一百户。民两万三千七百一十九人，适龄学童共有三千九百零八人。若是如侯爷所言，全部都送进学堂，一是没有那么多的场地，二是没有那么多的师资。
李斯想，先兴建一座学堂。允许富户子弟前来就学，若是贫家子弟前来旁听亦不劝阻。如此学生学会了成为先生，一传十，十传百。或许很快，便能够实现侯爷培养人才的设想。”
云玥想得有些过于理想化，他想让每个孩子都上学。这样就有了足够的技术工人，今后不管是各个方面，都需要许多人才。可问题是学生有，政策有。财力也有，可就是老师没有。
幸好有李斯带来的那些弟子，平凉城的内务才处理得顺畅。不然，这个普遍不识数的年代，想做出风车，与西域各族人交易简直就是梦想。
“呵呵！本侯操且了，其实刚刚入学的孩童，只要教授习字与本侯的数学便可。教会了一些学生，便交由耿师傅挑选天资聪慧者，跟随他老人家学习。只有培养出千百万个耿师傅，咱们平凉才能成为真正的富庶之地。”(未完待续。)