不难，但自己清晰地记起了在小学读书的时光：语文老师每次只上一课呢，还有布置作业，还有考试！这课本上的第一课，第二课的安排……我只要几分钟就可以读完一课，全本书读完也就一天的工夫。那跟孩子们上课一个小时，两个小时都该讲些什么呢？一本书怎么可以用半年，甚至用一年？
我上课的时候，孩子们听得懂吗？我每次讲完以后，他们怎么样才能够重复我讲解过的知识，甚至学会书写文字呢？还有算术，从一二三四教起吗？加减乘除要全部教吗？自然是一步一步来。
直接用中文教，还是要等我学会了泰语以后再教？如果大婶愿意教我泰语，是一天一次，还是隔天一次？每次她会教多长时间、教多少内容，她教的东西我能马上学会、消化多少？
所有这些问题，颂猜都找不到答案，更是理不出头绪！他觉得自己的大脑马上要爆炸了一样，一阵阵地头晕。
以至于第二天早晨操练过后，神不守舍的颂猜想要找个地方躲了起来。
吃中饭的时候，段婶问起巴裕：“颂猜去哪儿了？”
队长说：“啊？他早操以后不是该去您家吗？”
“没有啊？昨天中午你俩离开以后，他就没有再来过。”
颂猜失踪了，逃跑啦？！
巴裕马上跑回宿舍去找，不在！他想起颂猜唯一的朋友昂登，“但他们俩还不能正常地语言交流呢？”待他来到昂登的哨位，看见阿登一个人扛着枪，正在哨位上溜达着。
“颂猜来这儿了吗？”
阿登诧异地说：“没有啊？”
“他昨天下午倒是来过一趟。在这儿坐了一会儿，就走了。好像心事重重的样子。”
“他能去哪儿呢？”巴裕有点紧张了！
“会不会在温嫂家里？”阿登看见队长着急，他想起了颂猜一个可能的去处。
“哦！”巴裕拔起两腿就往温嫂家跑，经过老段家门口的时候，老段看见了他急匆匆的样子，问道：“你这急匆匆地干嘛？”
“颂猜不见了！”巴裕疾步地往温嫂家赶去，老段跟在他后面。
来到温嫂家门口，看见她母亲正带着那两岁大的外孙玩耍。
“颂猜在您家里吗？”
“在的。在后院像疯了似劈柴。”温嫂母亲也觉得奇怪。
来到后院，颂猜正专注地“咔嚓咔嚓”地抡着砍斧，温嫂在一旁堆砌着已经砍好的柴火。都这么一大堆了，干嘛还要继续劈呀？
“怎么啦？”巴裕有点生气了，一副质问的口气。
看见队长找他，颂猜抬起了头，抹了一把额头上的汗：“没有啥。”一脸的疲惫。
“你今天上午没去老段家？”
“还没去呢。”颂猜心里有些抵触，满肚子的憋屈无处发泄，恨不能劈出一个地洞躲起来就好。
这时，老段也进到了后院，看着精神萎靡的颂猜。“昨天不是挺好的吗？”
颂猜知道自己有错，放下手中的劈斧，对着段叔和巴裕说道：“对不起！我……不知道文化班的事该怎么弄？”
“就按照你昨天讲的办。再过十天就可以开课了呀？”老段说道。
“走……走，上我家去说。”“这柴都可以烧两个月啦！”
温嫂在一旁说道：“是呀！我跟他说够啦够啦，他就是不愿意停下来。”是啊，这不能怪温嫂的。她也觉得奇怪，这个颂猜今天来后，就一声不吭地连续劈柴都快一个时辰了。
颂猜耷拉着脑袋，趔趄地跟着他俩来到了老段家。这时，村长素察正好有事找老