姜老先生眉开眼笑道：“还算懂事，是个好孩子。”
面向令狐长思说道：“小健识大体，领悟事情挺快，是个有前途的孩子。”
又对小健哥教导道：“小不忍则乱大谋，这宣抚使不好惹，咱们先退一步让着他，不和他正面冲突，待时机到来再做理论。这样为师的也好安心教书，我此次前来算是为你们做个和事佬。”
“哼，要我向那小子低头，不可能，我非要出口恶气不可，早晚给他好看。”小健哥心中暗道。
但此时，还要先应付一下老师，于是敷衍道：“学生记住了，课堂之上，我不再与那蔡青为难就是。”这话留有余地，意思是课堂之外我做什么事，那可就对不住您老了。
姜老先生如何不知混小子在打马虎眼，心里也有着自己的打算，这两个孩子势同水火势必难以管教，还是置身事外的好，只要在我私塾内不打闹，任你们在学堂外闹，出了责任概不负责，这就是现在学校千篇一律的管理模式，古今都雷同。所谓的学校，除了读死书教死书追求政绩外，就是推卸责任，有几家能为学生真正考虑的？
(本章完)