领。
“你好，你能开出什么条件？”李兴业打字问。
对面的人犹豫了一下，似乎是惊讶于李兴业直接。没过多久，那个小熊头像的人晃动了一下，弹出了一条信息“我能给你三级权柄中的一级权柄。”
“三级权柄？”李兴业在心里想道：“有些不对劲啊！能分化出三级权柄的组织应该不缺人才对，为什么会跑在这里来招人？”
他发出了一条信息：“兄弟，说实话一级权柄有点低，他们都是拿出副首领的职位来招人的。”
“他们最多只能划分出一级权柄。”
各个组织其实就是一家家公司，而权柄就是股份，当一家公司能带来的收益很少的时候如果分出的股份太少的话就不会有人加入，而一家收益良好的公司即便给的股份再少也会有人加入。权柄就是一划出来的一条线，而三级权柄中最低的三级所能有的收益和那些组织的一级差不多。所以为了能和那些‘大公司’竞争，那些濒临破产的‘小公司’就开出了执行总裁和副董事长的职位来笼络人才，就是为了拯救公司本身。只是收益是从员工上榨取，也会很大一部分‘回流’，组织的首领借的就是这股力量而不是利益本身。
“好，我考虑考虑，过段时间给你答复。”李兴业说。
小熊头像也悄然暗了下去。
做完要做的事情的李兴业给自己倒了杯茶，只是拿着水杯的手轻轻晃动着，嘴里嘀咕着：“放大装置....解除装置。”
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神秘力量被发现之前，读书是被唯一被主流社会认可的上升之路，当它被发现然后被广泛的运用到彼岸星的各个角落之后，就理所当然的占据了一席之地。可这依然动摇不了教育本身的意义，因为在被强迫干一件事情之后，你的选择就必须做出来，是认可还是拒绝，虽然并不能认为两种行为哪种对，但这能更加清楚的让人认清自己。神秘也好，超凡也好，其最终的目的不是逼迫人，而是迎合人。这就是商贾与老师的区别，也是老师被学生怨恨的原因之一。
而神秘本身即便和‘科学’有一定的矛盾，但无论哪种形态，都是认知的表达其中就必然有相通之处，这也是过去那些妖魔鬼怪的传说不断，而真正的证据却始终没有显露的原因。即便事情本身是错的，当人们愿意相信就自然有了几分真实性。
这种不确定性在扭曲真理后变成了另类的真理，与世界上被探究已久且得到公论的绝对真理相对，被称为相对真理。
学校依然继续它的职责，让还没有明确自己本身的学生明确自己本身，至于改变和选择就不是它能够做到的了。
其实据李兴业所知在几年前起源曾经想要建立几个以培养‘特殊人才’而建立的学校，只是后来被否决了。
唯一发生改变的就是学校出现了一个名叫‘近代小说逻辑方式详解’的学科，是唯一不会被文化课占课的学科，一个星期只是寥寥几节课。
手中提着几本象征意义大于实际意义的书籍，李兴业走上了前往学校的公交车。
正赶上上班人群的上课是讨不了多少好的，拥挤的人群在狭小的空间中呼吸着浑浊的空气。没有占上座的李兴业避免了是否让座的尴尬，但也只能用打量别人的方式来打发无聊的时间了。最开始他还希望像小说情节般的偶遇，后来他就自个断了这种念想，这也是他喜欢小说的原因。它实现了本身不会实现的幻想，但不代表会成为现实。而不是现在的神秘力量....