时间在我和文静的沉默中一分一秒地过去，“铃、铃、铃”，上课铃又响了。我们开始上第二节课——历史课。
我沉默，是因为一个和我不算熟的女孩捂我的嘴，我觉得有点尴尬，不好意思。
如果换成和我熟的女孩，我应该就觉得没什么了，比如美美，如果美美捂我的嘴，我应该不会觉得有点尴尬，不好意思，可能我还会开玩笑说：“你的手脏不脏啊？洗手了吗？洗了手再来捂我的嘴。”
不过，我就不好意思跟文静开这种玩笑，毕竟我们高中开学才认识，这是高中开学的第三天，虽然前天我帮她吓走了抢劫者，但是我还是觉得跟她算不上熟。
我觉得文静沉默或许也是因为她觉得有点尴尬，不好意思吧。
文静沉默，是因为文静捂一个男孩的嘴，她觉得有点尴尬，不好意思。
或许是因为不算熟吧，其实在文静现在的字典里，对男孩已经没有熟与不熟的区别了，她觉得她现在没有熟的男孩。
就算在以前，也几乎没有，除了......
曾经有那么一个男孩出现过，只不过......
而文静和石三才认识三天，虽然前天石三帮她赶走了抢劫者，但是这并不能让她觉得他和她熟。
或许在文静的字典里，一个和她“熟”的男孩的条件非常苛刻。
现在是，过去也是，将来应该也是......
因为到面前为止，符合这个条件的男孩只有一个，而他出现在过去......
不过，石三是个很特殊的存在，因为......
或许有的人不会因为捂不算熟的异性的嘴或被不算熟的异性捂嘴而觉得有点尴尬，不好意思，而石三和文静就会觉得有点尴尬，不好意思，这应该是性格的原因吧。
呵呵，没想到石三竟然能猜对文静在想什么，还挺厉害的嘛。作者对石三表示赞叹。
不过，或许像文静这样文静的女孩捂一个不算熟的男孩的嘴都会觉得有点尴尬，不好意思吧，这应该算普遍规律，或许石三能猜到也挺正常吧，作者又想到。
呃，上句表述的有点绕，这里作者解释一下，第一个“文静”是人名，石三的同桌，第二个“文静”是形容词。
第二节课上了一小会儿，文静碰了碰我的胳膊，我扭过头看了看她，只见她伸手递给我一张纸条。
你说，纸条唉，难道是情书？
呃，你想多了，我觉得肯定不是。
你说，你怎么那么肯定？
呃，因为我有自知之明。
不过，我的肯定和自知之明好像显示了我对自己的极端不自信。
呃，现在看来文静已经好意思理我了，我还以为得过一段时间她才好意思呢。
不过，我们离得这么近有必要传纸条吗？
或许文静不想在上课的时候说话吧，不过，上课说话和上课传纸条性质好像差不多吧。
其实我和以前的同桌偶尔上课就会说话，我觉得没什么。
不过，我觉得文静能上课传纸条已经挺难得了，因为像文静这样看起来学习努力的学生好像一般很少上课有小动作，难道她有什么重要的事情？
我接过纸条，这之前我看了看文静的手，她的手看起来比较白，比较小，呃，洁白的小手，看起来挺舒服的。只不过，刚才我没太注意是哪只手捂的我的嘴，呃，我哪有心思注意那啊，当时我都意外得蒙了。
我打开纸条，上面写着：“你有没有把我前天被抢劫的事情告诉别人？”