嘴，最终选定了一个火属性的忍术————豪火球之术。
选择这个忍术，归咎原因是鸣人想要打败一个臭屁的家伙。
而这个忍术，是那个臭屁的家伙最擅长的忍术。
“学生选择豪火球之术，开始教导。”
接着，眼前的忍者，在鸣人面前，展开了全方位的教学。
怎么说呢？
鸣人觉得这人说的话，拆开来每一个字他都听得懂，可是合并在一起他没有一个字能听明白。
虽然这人配套了许多的图，但是这些图鸣人只能看懂图片，却看不懂文字。
不过，鸣人不知道退出空间的方法，而且这个人也不止讲一次。
似乎只要鸣人不会，他就会重头开始讲一次。
一直到了第三百次，鸣人才听懂了。
只是，听懂归听懂，他却不管怎么样，都用不出来。
“老师，我到底是哪里出问题了？”
这个忍术老师犹如机械般，并没有解答，而是继续重复一次又一次的解答。
鸣人觉得有点不耐烦，想了想，他决定去找其他老师解答。
不过，其余两位普通老师，却只会回答‘请学会豪火球之术，再来寻求教导。’。
鸣人挠了挠头，最后将希望放在了最后一位老师身上。
这位名叫猿飞静子的老师，她很年轻，谈不上漂亮，却显得很文雅。
并且，在她面前，鸣人有种局促感。
“老师，我想问你一个问题。”
“呃，你好，我叫猿飞静子，你叫我猿飞老师就好，有什么不懂的请尽管问。”
“诶？你的回答和他们不同？”
猿飞静子歪了歪脑袋。
她露出温和的笑容。
“猿飞老师和他们不同，是个活生生的人哦。”
“诶？他们不是人吗？”
“不是哦，他们是类似于傀儡一眼的东西。”
“猿飞老师，什么是傀儡？”
“傀儡呢，是九大科目之一......”
鸣人与猿飞静子越聊越起劲，这是第一个可以任由他问问题，既不会觉得不耐烦，他也不需要顾忌是否给对方添麻烦的老师。
鸣人问了许久，最终他才嚷嚷着道。
“对了，差点忘了这次来的原因。猿飞老师，我想请教一下，为什么我按照那位忍术老师的要求，却还是无法使用豪火球之术？”
“这个有两点可能。第一，一个忍术，就算你看懂了使用的方式，也得经过一段时间的修炼，才能通过影响体内查克拉的流动使用忍术。第二，你本身很可能并不是火属性的性质变化，因此在你掌握火属性的性质变化之前你是无法使用这个忍术的。”
鸣人顿时明了。
只是，更多的问题出现了。
“老师，你说的影响体内查克拉的流动是什么意思？还有刚才那位老师教的方式也很奇怪，忍术不是通过结印后使用的吗？为什么那个忍术科老师教导的忍术的使用，我可以任意设置使用忍术的动作？还有查克拉的性质变化又是什么？”
“结印吗？挺古老的东西呢。”
猿飞静子笑着道。
“其实结印只是一种让你调动体内查克拉的手段，而我们则将结印这个过程简化为‘某个动作’，之后，你可以根据你自己的需求，将某一个动作当成是一个忍术，比方说你的十根手指，你可以将每一根手指的弯曲都作为一个不同忍术的启动条件。”