简单来说就是借由这本书的理论，可以对该学科进行无限延伸，是夯实一个学科的基础知识。
安格尔刚解释完，灰瓷就举起手。
“有什么问题吗？”
灰瓷：“我想问一下，这九个需要布置仪式道具的点位，是不是映射了诺美芬斯所提到的九个挑战？”
安格尔对灰瓷轻轻点头：“虽然旧日圣卷上没有明说这件事，但八九不离十。”
毕竟，金色点位已经出现了。
灰瓷：“如果这些点位与考验挑战有关，那我们放在该点位的书籍，会不会和之后的挑战相关。”
就比如，若是这个点位放了本《数》。
那是不是之后的挑战，就变成了做数学题啊？
灰瓷很担心这一点，如果真会有这种变化，它和加百列岂不就只能眼巴巴望着？
安格尔沉吟片刻：“你的这个猜测，倒也不是没有可能。但既然诺美芬斯提到过，这里是四个战斗考验，四个知识考验，就我个人感觉，这个基础定理的书应该和考验关系并不是那么紧密。”
或许，在知识考验的题目中，有一点联系。
但在战斗考验里，这种联系应该会被削弱，甚至可能没有直接联系。
“也就是说，还是有可能产生联系？”灰瓷眼神闪铄了一下：“那我们在挑选基础定理时，最好挑选自己会的。”
比如，灰瓷就想到与“瓷器”相关的学科。
这些它懂！
要是挑战考验与瓷器相关，哪怕书精灵知识，它估计都能过。
在灰瓷遥想的时候，兔子女孩缓缓道：
“你们俩反正是战斗考验，不用担心那么多。先去查找有关基础定理的书，才是关键。说不定，根本没有那么多基础定理。”
灰瓷想了想，觉得也对。
别看这个大殿中堆满了各种书，但能作为仪式道具的只有“基础定理”相关的书籍。
指不定这里只有九本……噢不，可能只有八本基础定理，恰好映射了除开金色点位外的其他八个点位。
想到这，灰瓷也不再纠结基础定理与挑战考验的关系，和加百列一起开始了翻书之旅。
“你们负责最外围的五个光圈，内圈交给我们。”安格尔道。
外围五个光圈点位，是在森罗万象的覆盖范围之外，所以灰瓷和加百列并不会受到影响。可内圈的点位，它们就没办法了。
灰瓷比了个“没问题”的手势，然后便开始随手翻查周围的书籍，可突然它顿了一下，转头沮丧道：“我好象……没办法判断这本到底是不是基础定理……”
它翻开书后才发现，这本书里全是密密麻麻的公式，它不仅看不懂，也完全无法判断是否为基础定理。
兔子女孩：“看不懂就不看，直接把书放到光圈内。如果光圈有反应，就代表这是基础定理，没反应就代表不是。”
灰瓷眼睛一亮，原来还能这么判断？！
它毫不尤豫低下头，准备抱起脚边的书。
但下一秒，兔子女孩又补充了一句：“不过，一次不能放多本书，多本书是无法检测的。”
换言之，每次只能放一本。
灰瓷原本还想着一起放进去，然后慢慢筛选，现在看来不能这么做，只能在光圈旁一本一本去试验了。
灰瓷还是抱起了书，选了一个光圈，然后开始一本本的尝试。
加百列见状，也找了个光圈有样学样，毕竟它也看不懂。
另一边，安格尔和兔子女孩也开始了查找。
他俩的查找方法，和灰瓷与加百列的穷举法就不一样了，兔子女孩基本是先看书名，然后看到有可能是基础定理的书，再翻一翻。
而安格尔，甚至连去翻书的功夫都省却了，直