但是几个老师也纳闷，是那个善心人出的钱？这可不是少钱。
张乡长是知道的，但他答应过了，什么也不说。
几个老师猜了半天，就是没有猜出来，最后郑老师说了一句，管他是谁，反正捐了，就是我们学校的。几个老师一想也是，喜滋滋地跑到新学校里参观，越看越满意，然后说，城里面的学校也就这样吧。
不过新的问题来了，这个好心人买了这么多电子琴，谁会弹哉？
吕校长便给徐老师下了一个严厉的任务，这个暑假必须学会弹电子琴，至少能勉强弹一弹，不然如何教学生？
李默转了转，表示很满意。
别看这项工程很小，它可能只是一个开始。
当然，这几年，李默不会有什么大动作。他背着书包回家，连衣服都没有带，书包里也不是书，更不是暑期作业……暑期作业得到八月中旬才开始做，做的过程实际就是温习的过程，正好接上新学期。
时间紧了，写作，现在每个星期又要拿出八个小时出来学音乐，想保持成绩不挪下，就更要重视学习的效率。
带的是他第二本小说的二稿，二稿誊抄后，还得要修改，这是修改的尾声了，回到巢市后，则可以定稿誊抄，毕竟它的篇幅不是太长。
连衣服都没有带，反正几天后大水一来，他的家……一，二，三，就会趴在洪水里。
改革之初，变化最大的，就是农村，城市暂时变化还不是太大。
这个变化，就是农民从半饥半饱变为能吃饱了。因此别看十几年后，农村又再次大幅度的落后，若是你对上了岁数的农民说，我们一起回到几十年前，脾气不好的老农说不定得抽你。
是更接近平均了，但连饭都吃不上，这样好吗？
在李默催动下，以李庄、塘湾为幅射，周边村庄变化更大。
许多人家都盖起了新瓦房，包括李庄的李义、李大友、李大政……
“这次损失更大喽……”李默低声呢喃一句。
如果不是亲自弯着腰下田干活，又连续的晴天，路面干燥，农村一年四季风光还是不错的。
例如现在，空气清新，大片大片嫩绿的晚稻秧苗，半黄半绿的开始抽穗灌桨的中稻，就象一幅色彩饱满的油画。
李默回到家。
李广平问：“小默，你那个钱攒够没有？”
敢情李广平夫妇还以为李默那个房子是租的。虽然李默母亲去了两次，李默也不在家做饭，只利用了三间房子，一间卧室，一间书房，还有一间是学音乐的，学音乐的不用李默母亲收拾了。
她又看着房屋里有不少家俱，也没有怀疑，只是问了一次，怎么没有看到房东，让李默搪塞着支吾过去。
他们有两个误区，以为出书就像卖菜一样，得将菜卖出去，才能拿到钱。
大批汇款回来，转到国内存折上，必须让他们过去办手续。
他们知道李默有美国存了钱，但可能存的钱，未必能盖起李默画的那栋大房子，因为书有可能未完全卖出去。
只是看到许多人家都在盖房子，李广平更急了。
不用儿子的钱，他们手中也有钱盖起漂亮的大瓦房。
李默说道：“我已经打过电话，让郝立克几天后，就钱打过来。爸，我想问一下，这三栋房子，你选择那一栋？”
他开始设计的那栋房子最好，已经接近真正的园林式别墅。
李默一直觉得不妥，又收敛了一些，画了第二幅设计图，也就是他拿给董书记看的那张图，董书记