题记：
——缝纫基础训练和制衣工艺实践，终极胡闹全程欢笑，要是总是如此这般多好啊。
冷倩今天有两门比较重要的课，分别是上午的《缝纫基础训练》，下午的《制衣工艺实践》，过段时间还要学习《服装工艺学》。这三门课程是服装设计专业的三大基础课程，前面两门课程比较注重个人制衣实践技能，后面一门课程则主要讲的是服装制作生产工艺流程，属于生产线上的知识，三门课程前后衔接，循序渐进，相辅相成，理论和实践并重。
很多人家里都有缝纫机，但是同学们却接触不多，哪一个高中生会有事没事坐在缝纫机面前摆弄呢？所以，虽然耳朵里经常听到缝纫机这个东东，但实际上同学们接触的并不多。今天《缝纫基础训练》这门课，任务就是熟悉缝纫机这件最普通的成衣机器。其实，《缝纫基础训练》里面所讲述的不仅仅是一种缝纫机器，还介绍了很多其它成衣机器，包括大型机器，不过鉴于学校的条件所限，只能拿缝纫机来作为讲解的对象，并且还是最普通的脚踩的那种。
今天上课的地方是在一个很大的教室，里面总共有四五十台缝纫机样子，大家第一次见到这么多台缝纫机整齐地摆放在那里，都是赞叹不止，冷倩的心里却不觉得怎么样，父亲开办的服装厂里比这多得多，并且看上去明显不是一个档次。
缝纫机，冷倩家里也放了一台，母亲是从来不用的，偶尔需要，也是由保姆来做工，并且是电动的，不需要脚踩，两者差距很大，冷倩坐在自己的位置上，左顾右盼的一时找不到开关在哪里，冷倩有点糊涂了，抬头望着老师。老师看样子不过四十多岁的样子，却是一个秃顶，这时候正在自我介绍，“同学好，《缝纫基础训练》这门课程对你们来说非常重要，课时虽然不多，学分不多，但是你们以后的很多学业都会和这个有关系，理论考试中很多地方也会提到相应的内容，希望大家能够认真学习，我叫张伟明，你们的下一节课《制衣工程实践》也是我来教学，所以说我们会有很多时间互相理解，好了，现在正式上课。”
《缝纫基础训练》，主要讲授缝纫机及其使用常识，机缝基础知识、基础缝型，使学生掌握服装缝纫设备的基本操作技巧以及一些简单的维修知识，了解各种不同缝型的缝制方法，能使用缝纫机进行简单物件的制作，提高学生的动手能力，为今后的成衣制作奠定基础。其中还会有不少缝纫机以外的大小机器设备，不过学校基本都没有，绝大部分只能用图片熟悉一下了事。
“同学们，你们可不要小看这个缝纫机，认为是个人就会用了，其实这其中有不小的误区，你们看着家里人哒哒哒很简单，很多卖缝纫机的也是号称买了就会用，这其实都是宣传噱头，你们也不要当真。你要是不会骑自行车，买了一辆自行车还得练上好几天才能骑吧？同样的道理，缝纫机怎么可能简单到出了娘胎就会的地步呢，是吧？”张伟明半认真半开玩笑自以为诙谐地说道，可惜，此话说完，却没有同学发笑，这让老师略显尴尬。
“老师，那怎么样才能学会缝纫机呢？另外现在厂子里都是大型机器了，这种小缝纫机还有用武之地吗？”，一个胆大的同学坐在座位上大声提出了心中的疑问，这也是冷倩的疑问，要知道她就见过大型机器，那种机器不仅仅是大而已，成衣也特别快，操作也非常简单，自动化程度高，只是以前并不感兴趣，现在老师居然叫自己熟悉这最简单的缝纫机，不知道学会了有什么用？
张伟明习惯性地摸了一下自己的秃头，“第一个问题就是今天我所要教你们的，就先不说了，咱们先来说说你的第二个问题，任何一个东西都是从简单到复杂，再从复杂到简单，你所说的大型机器，也许并不需要你自己全程操作，但是其中的