是去了也被人家轻视的，这条还要在安排才可。至于藏书阁的条例，我看可以用，还有我觉得应该给孩子们一个抄书转钱的机会，大孩子字好的可以给书阁抄书，还有昨儿我和你张爷爷商议着，学院一些基础工作也需要雇佣人来干的，这些可以请穷人家孩子，或者请附近的村民来干。”
“嗯嗯，您想的太周到了，我建议把这些工作具体先粗略的列出来，一个月能给多少钱合适，例如学院总要种点花草吧，需要搭理的园丁，还有清扫的工作，还有整理书阁图书的这要求会认字，一开始最好是有资历年长人品过硬的老人，要有功名，哪怕是秀才也好，这样才能镇得住那些调皮捣蛋的富家子弟。
还有中午吃饭的问题，有钱的可以从周围小饭馆点菜送饭，但没钱的要吃大锅饭，总需要个做饭的人吧，可以打短工忙的时候过来帮忙，干一天算一天钱，还有送菜的等等，把这些工作具体需要多少个位子大概列出来，然后从周围村子寻找能干的人，最好是家穷一些的，孩子就在咱们书院读书的，这样可以帮着弥补一些。
另外学子们少不了笔墨纸砚，这是必须的，我认为我们可以和书店联合起来，低价进购他们的东西，然后便宜点卖给学子们，砚台可以不用买交些押金，等荣升了大学堂后可以归还，给小孩子们继续使用，还可以设立一些奖罚制度。
例如如果那个孩子考中了童生，奖励一套砚台，或者几根墨锭，几本手抄书；哪个孩子小考考的好的，给小红花，积攒的小红花多了，奖励纸张，这对穷人家的孩子来说简直太实用了，何况这是奖励我相信就算是富人家的孩子也会羡慕这份脸面吧；如果考中举人或者秀才，前几名内的，完全可以奖励一套官印版的四书等等，这是何等有脸面的事啊。或者给写推荐信进入国子监读书的机会等等诸如此类奖励可以公开示人。”
巧兰开始滔滔不绝，将自己能想到的都说了一下，有点散乱，但她的意思是明确的。
李相爷频频点头，素媛赶紧朝玲玉招手，要了纸笔过来，一一记录下来，免得爷爷年纪大了会漏掉一二样。
张爷爷也适时的插言补充一二句，帮着巧兰扩充建议更加合情合理。