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四、测试(2 / 4)

“是。”

正说着,忽然有人敲门,却是苏曼带着史密斯教授前来拜访。

“校长阁下。”史密斯开门见山道:“我要告诉您一个好消息,沃希尼手稿在贵校被解开了,对贵校而言,这可是一项了不起荣誉。”

“哦!”朱校长大喜,“真的吗?是哪位老师还是哪位高才生?”

“这正是我们的问题,我们还不知道它是被谁解开的,要知道解开它的人不但能获得贝内克图书馆五万欧元的奖励,而且会得到学术界多项荣誉,校长务必要找出这个人,他会为贵校增添很大的光彩。”

“那是那是。”朱校长高兴得站起来,如果沃希尼手稿真是被自己学校的人解开的,都是他这位校长“领导有方”的结果,不但学校光彩,而且为自己将来的仕途也增加了重要的砝码:“怎么教授会不知道谁解开的呢?”

“说来奇怪,我把手稿遗失在课堂,回来时就发现他被解开了。我想,这个人大概是贵校一位潜心钻研的学术家,想趁机露一手给我们瞧瞧,这个人应该对数学和密码学都有很深的造诣,请校长想一想贵校哪些人有这个能力?”

朱校长思索了一会,“我们学校从事这方面研究的人不多,应该不难找出来。”接着又把讨好的目光放在苏曼身上:“我一直觉得苏老师最有这方面的能力的,她不就是数学天才吗?”

苏曼笑道:“谢校长夸奖,我倒希望是我,但这真不是我的手笔。”

“那你们离开课堂时都有什么人进过教室?”

“我们问过旁边教室的学生,好像没人进去过,如果说有的话,就只有内务部的靳松。”

“他不可能的。”朱校长压根不往他身上想:“这位高手应该另有其人。”

史密斯问:“他为什么不可能?”

苏曼代为解释:“他只是我们内务部一名管理人员,文化程度不高,不像有这方面能力的人。”

朱校长也道:“可不是吗,别说沃希尼手稿,就算难一点的数学题他也未必做得出来。”

史密斯道:“可他是我们所知唯一的线索,我觉得应该找他来问一问。”

朱校长道:“我觉得教授还是不必把心思放在他身上,何况,他已经被我们辞退了。”

这话让苏曼吃了一惊:“为什么?”

蔡主任忙道:“他行为不检,在为学校采购时私收回扣。”

“不会吧,他那么老实。”苏曼质疑起来就比人事科长痛快多了:“再说了,内务采购总共才几个钱?他还能拿到回扣?”

朱校长有点尴尬:“这是人事科的事情,我也知道得不清楚,不过决定已经下了。”

苏曼心想只怕把靳松辞退多半还是朱校长不想在旅游区发生的事还留下什么手尾,可辞退一个普通的员工也是校长的权力,她不好多说,只是皱起眉头替靳松有点不平。

史密斯不死心地道:“不管如何,我想亲自问一问,就算不是他,没准他也看到了是谁还进过教室。”

朱校长无所谓地耸耸肩,他心想如果靳松有这个本事那除非太阳打西边出来,道:“悉听尊便,但教授还是不要把太高的指望。”

过不久,靳松被人找到校长办公室,朱校长问:“靳松,除了你以为你还见过谁进过史密斯先生的课堂吗?”

靳松大概猜到怎么回事,但又不好撒谎,道:“没有了。”

“那你也不知道还有谁动手教授的手稿?”

靳松惴惴不安地道:“我……我动过。”

这下众人皆惊,史密斯教授急问:

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