“怎么了？”
我一个起跳，“你们看，这个地图是不是没有标方向？”
“额，这又怎么了，难道还想说，其实应该翻过来看？”
“……可是，字都在这儿正着写，那不就应该这么正着拿嘛！”
“嗯。”我点点头。
没错，最开始我们就进入了思维惯性，藏宝图三个字都写在正上方了，当然应该这么正着看。
所以，我们都没注意到地图的不一样。要不是突然看到斜射的阳光……
“走，我们去校门口后面的学校俯视图那。”
说着，我就牵上她们的手准备出发。
但却被她们挣脱。
我怀着惊讶，回过头望向她们，而她们俩也在互相望着，眼神里也是充满着惊讶。
“你们俩怎么了？”
“没，没事，只是突然感觉肚子有点饿了。”
“我也是感觉有点累了呢！”
“那我们就在这休息吧，我去给你们买点吃的回来。”
“不要。”“不用。”
“……”
“我们就过去吧！”
“对啊！”说着，这两个家伙就过来推着我的背，“宝藏被别人先找到不就完了嘛，这让我这个年级第一的脸面往哪放？你说是吧！”
可你从来都没在别人面前提过啊！
“哦，哦！”
……
奇怪的两人，
来到学校告示牌这里，上面，正好画着一个完整的学校鸟瞰图。
整个学校的设计，是以中间为一条线，两边对称分布的。如果光看草图，就算是两面颠倒都不一定会注意到，毕竟建筑都是几笔素描草草了事，完全分不出来。
要不是看着阳光斜射出的阴影，下意识地想要知道是早上的太阳还是傍晚的，却发现好像有点区分不出来，差点就没发现这一点。
而东西两边在草图上唯一的区别就是，在左下方，多了一团黑色的阴影，如果对比正图的话，那就是校门口里这儿多出的一片小草地。
“所以呢，地图应该倒过来看。”
“可是，倒过来看也看不出什么啊！”
“很简单，”我笑着走上去，将那张有点透明的纸按在上面，告示牌上面的直线与草图上的线交汇出了点。
“正图上的直线就代表了X轴，草图上那横线就代表Y轴，至于那弯弯曲曲的等高线嘛，自然就是Z轴喽。”
花玲的表情带着有些不可思议，走上前来，看了又看，“真的诶。”
“是嘛，”嘉儿看着我，“这货有这么聪明？怎么平时看起来跟一个白痴一样？”
“额，那是我隐藏的好。”
“好了好了，我们把这几个点标下来，一个一个找吧！”
“OK。”
……
第一个地点，教学楼。
“这个，”花玲拿着地图对着位置，“应该往旁边走一点吧，或者右边，”
“等高线标注的是楼层，我们只要把四楼靠着右边的教室全搜一遍不就行了？”也不知道这是哪个蹩脚的画师画的，居然画的这么不清晰。
“对哦！”
因为现在是活动时间，所以我们自然能够随意进出别人教室，而且在一开始就已经通知学生将自己的书全部收回家或宿舍了，所以，完全没问题。
“没有，”
“没有。”
我们分