，蔡健说：“我的口琴到可以边抬嫁妆边吹，光宏、根锁的长短笛怎么办？”魏娟说：“我就是吹得不好，需要凑数，我算一个。要是哪位换我哥带新娘的话，我哥不管口琴、笛子、手风琴都拿得出手。”顾碧云说：“问题好解决，去时反正都好办，扛杠子扁担的人不拿鼓乐彩旗，回来时嫁妆是先走的，小蔡和吹笛子的来一位就行了。这位妹妹，你是吹长笛还是短笛？”“短笛，我带在包里。”“那么只要小蔡、小陈到家后立即赶来就是了，反正发轿不会太早。”
下午三点钟，由二十四人组成的一支像模像样的迎亲队伍鼓乐齐鸣，颇有气派地出发了。鼓乐声惊动了全队的男女老幼，在这个地方，象这样彩旗引导，鼓乐齐鸣的迎亲气派，别说是年轻人，就是八九十岁的老人也没见过，等到知道是向医生的儿子结婚时，更是惊讶万分，据说有人将消息告诉了李腾达，李腾达一打听，是风雷镇《红联》的一班人马，深知这一班儿不好惹，就没敢去捅这个马蜂窝。
在兴高采烈的迎亲队伍里向河渠的心绪是不合拍的，尽管他一方面深为同学们的一片苦心而感动，另一方面却又为在梨花前头先结婚而内疚。同学们兴奋地擎着彩旗，敲着锣鼓，吹奏着一首首优美的乐曲，那喜形于色的神情好像在为他（她）们自己在办喜事儿。除徐晓云能理解向河渠此时的心绪外，谁都不知道，甚至连向王曾谈过恋爱也知之不多，这班人中只有李晓燕知道一点儿。
曹老师的到来更受到向医生夫妇的热烈欢迎，褚国柱为和曹老师一齐来的庄严作了介绍，庄严则故作认真地说：“大伯，小侄因事来迟，向您告罪。”
“大伯，坤平他们呢？”庄严奇怪地问。“迎亲、抬嫁妆去了。”石老师作了回答。“咳！我来迟了。”庄严懊恼地说。
“曹华，你拟的喜联呢？”石老师问
“拟是拟了一副，也请叶老师大笔写好，就是不知你们满意不满意。”曹老师谦虚地说，同时拉开提包，从里面拿出了喜联，褚国柱连忙和庄严各拿了一联展开，让在场的人们欣赏。只见大红纸上遒劲草书着二十二个大字，褚国柱手上是“指腹良缘相敬如宾比翼鸟”，庄严那边是“携手佳侣钟情似海并蒂莲”，众人齐声叫好，老医生更是赞不绝口。
石老师说：“国柱，你就和小庄把它贴起来。”“贴哪儿呢？”石老师站起身，走进新房，看了看，说：“来，贴这儿。”曹老师说：“我也来参观参观新房。”大家都站起来随着曹老师走进了东房。
曹老师进来一看，暗自佩服因陋就简，布置得不错。虽然是芦芭壁的草屋，但经装扮，并不比砖墙瓦房逊色。报纸裱糊过的壁障上贴着《岁寒三友图》《喜鹊登梅》等山水画，不大的窗户贴着刚带来的喜联。一张做工精细的竹制书橱放在窗子的东边。听着老医生对学生们的称赞，曹老师再细一打量，发觉不但是新房，连同客厅也改变了模样：“不管风吹浪打 胜似闲庭信步”贴在大门上，自有它的寓意；米柜上方毛主席画像两边的对联大概是冒坤平写的吧？“智劈妖风分经纬 力挽狂涛主沉浮”是在歌颂毛主席，恐怕也在勉励向河渠吧？哦--，明白了，大门上的对联是沙忠德写的。看西边刚贴的草书《七律冬云》就知道学生们书写的包括厨房大门上的那副“翠竹节节有节 青松季季长青”在内的对联、诗词，还有不等向河渠邀请就自发地来了十八位同学庆贺新婚之喜，都意在表示支持、鼓励向河渠战妖风斗恶浪。事实上就笔者所知，像这样不请自来的，有如此众多的学友参加婚礼的，至少这一届学生中仅此一次，后来不曾再有过，甚至连同学聚会也不曾有这么多人参加过，当时曹老师欣慰地笑了。
“曹老师，您的这一班学生真能干啊。”“现在的青年经过锤炼，涌现出不少能干的人才。”“是啊，形势不变是会这样。不过您的这些学生同社会上的许多青年