”
温暖的笑容，慢慢僵在脸上，她咬着下唇，眨了眨眼，又眨了眨眼，脑子里飞快闪过小学社会课的片段，什么五年计划、基础设施建设、改革开放、脱贫攻坚……都朦胧不清了，她不记得了。
她变小声地说：“呃，就是，国家建的呀。”
“如何建？”张白圭追问，“钱从何来？力从何出？如何确保穷乡僻壤亦得通电？如何令匠人愿造、商人愿贩、百姓愿买？如何……”
“停停停。”温暖双手举起做投降状，“张白圭，张同学。”
她哭丧着脸：“你这些问题，得去问我爸，或者我们政治老师。我、我上次社会课，在偷偷画漫画来着。”
温暖挠挠头，忽然眼睛一亮：“等等，我好像记得一点，老师说过什么基建狂魔？”
她努力回忆，“就是国家特别爱修路、修电网、修信号塔，哦对了，还有集中力量办大事。”
说完她有点心虚，“呃，大概就是这个意思吧。”
张白圭却若有所思，在小本子上写下：【基建狂魔。集中力量办大事。】
他点头：“虽言语俚俗，却似有至理。”
张白圭看着她窘迫的模样，忽然想起，眼前这个能操控诸多神器的孩子，也不过十岁。在她眼里，这些不是震撼五百年的奇迹，只是生活。
“也罢。”他合上小本子，温和道，“那今日，先学你应允之事。”
温暖如蒙大赦：“拼音，对对对，说好教你拼音的。”
她蹦起来去拿课本。
张白圭坐在晨光里，看着她的背影，忽然想起自己三岁开蒙那日。
先生将《千字文》郑重放在他面前，说：“此乃字之根本，天下之学，皆自此始。”
那时他觉得，识字是这世上最庄严的事。
而今，五百年后，一个穿着奇怪短衣的小娘子，拿着一本画满奇怪符号的彩图课本，蹦跳着说：“我们来学拼音啦。”
他忽然很好奇，好奇这后世孩童开蒙第一课，会比《千字文》更简单，还是更难？
好奇这些弯曲的符号，究竟藏着怎样的天下之学？
窗外的城市继续运转。
车流声隐约传来，远处工地塔吊转动，更远处，轻轨列车划过天际线。
而在这个寻常的客厅里，一场可能颠覆他所有识字认知的课，正要开始。