第36章 润州布局(2 / 3)

人。

“到那个时候,你再把这批纸推出去。”

“名字我都想好了,就叫——【状元及第纸】。”

“还要打上广告语:‘经世书院苏状元御用,一纸在手,功名我有’。”

“到时候,别说五十文,就是卖一百文,那些望子成龙的家长也会抢破头。”

嘶——!

钱多多倒吸一口冷气,看着自家先生的眼神,已经从敬佩变成了惊恐。

这一招“名人带货”加“ip 变现”,简直是把读书人的心理拿捏得死死的!

“先生”钱多多咽了口唾沫,“您这哪里是教书育人,您这是把苏师兄他们当成了摇钱树啊!”

“这就叫资源集成。

江临淡定地喝了口茶,“他们要名,我要利。书院要扩建,还要给穷学生免学费,钱从哪来?当然是从那些有钱没处花的土豪手里赚。”

“去吧,把仓库给我堆满。”

江临站起身,走到窗边,望着北方那片看不见的天空。

“风已经起了。”

“只要那三只小老虎在汴京吼出一嗓子,咱们这边,就开始收网。”

与此同时,汴京,高升客栈。

苏轼三人正对着那个红色锦囊彻夜未眠。他们不知道,自己在考场上还没动笔,远在千里之外的先生,就已经把他们的“剩余价值”安排得明明白白。

“阿嚏!”

苏轼狠狠打了个喷嚏,揉了揉鼻子:“奇怪,怎么感觉有人在算计我的钱袋子?”

苏辙叹了口气,把锦囊里的信纸又看了一遍,声音微微发颤:

“哥,别管钱袋子了。你先看看先生这预测题目的下面,写的那句‘答题暗语’吧”

“这要是写上去,欧阳修大人会不会当场把我们赶出考场?”

就在苏轼三人对着那个红色锦囊怀疑人生的时候,千里之外的润州,春光正好。

经世书院里,并没有因为走了三个台柱子而变得冷清。相反,一种更为深沉、甚至带着点“超前时代”压迫感的氛围,正在讲堂内弥漫。

江临依旧躺在那张藤椅上,手里拿着根教鞭,指著黑板上那幅巨大的、手绘的《大宋疆域经济图》。

台下坐着的,是第二梯队的学生:周明、陈通、刘进等人

这些原本出身寒微、甚至有些木讷的孩子,经过半年的调教,眼神里已经没了当初的懵懂,取而代之的是一种名为“野心”的光芒。

“周明,你来说。”

江临敲了敲黑板上的“幽云十六州”,“如果大宋要收复这里,第一步该做什么?”

十五岁的周明站起来,沉声道:“先生,按兵法当先练兵。但按您教的‘经济基础决定上层建筑’,第一步当是——搞垮辽国的羊毛生意。”

“具体点。”

“辽国以骑射立国,经济单一。大宋可大规模高价收购羊毛,诱使其贵族圈地养羊,挤占耕地。待其粮草不足,再断绝粮食贸易。届时,不战而自乱。”

江临满意地点点头:“虽然阴损了点,但思路是对的。坐下。”

这就是江临给第二梯队制定的教学大纲——不再是单纯的科举应试,而是赤裸裸的“帝国操盘手养成计划”。

苏轼他们是用来打破文坛旧秩序的“核弹”,而这几个孩子,是江临为五年后的变法时代准备的“基石”。

“记住。”

江临看着这些年轻的面孔,“你们的师兄们现在正在汴京冲锋陷阵,去抢那顶状元的帽子。而你们的任务,是学会如何治理这个即将迎来剧变的国家。”

“五年后,我要你们每个人放出去,都能独当一面。”

“是!先生!”众人齐声应诺,声音稚嫩却坚定。

下课钟声敲响。

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