4月19日
再不以这种方式留下记录的话，我感觉自己快要疯了，所以决定从今天开始写日记。
自己这么说可能有点怪，但我就是个普通大学生。
长相普通，成绩普通，也没什么特别想做的事，只是随大流上了大学。
虽说算不上认真的大学生，但应该也过着极其正常的学生生活。
可是——为什么过了三月，到了四月却还没能升级呢？这究竟是怎么回事。
4月20日
今天也依旧，是极其普通的一天——和去年一样。
没有一个人毕业，也没有一个人入学。这到底是怎么了？第三次读大二算什么？
世间仿佛时间循环般毫无变化，只是日复一日地过着。
偶尔有的考试之类，题目虽然变了但范围没变。尽管如此，所有人每年都拼命重读着几乎相同的资料和书本学习。
我没有那么做。
因为那里考过了。
去年和大前年都考了同样的地方。
4月21日
每天思考这个循环，已经成为日常功课了。
到底是怎么回事，才会变成“永不结束的一年”
——不，是永无止境地持续着仿佛不会结束的一年？
现在，我是一边看着新闻一边写这篇日记，但开头的播音员问候、每周天气预报全都毫无变化。但不可思议的是，偶尔显示的公元纪年却在变化。
天气预报结束后的电视里，正在谈论最近常听到的侦探“毛利小五郎”又对警方做出了巨大贡献。
最近经常听到这个侦探的名字。
……写着写着想起来了，这个循环开始，好象就是这个侦探开始上电视的第二年吧？
有机会调查看看吧。
4月22日
没课的日子窝在图书馆，查了这几年的报道。
果然如我所想，从感觉时间倒流的前一年五月起，报纸上就开始出现“毛利小五郎”的名字。
这是巧合吗？
在经历第二次循环时曾幻想过…自己现在生活的世界莫非是所谓的故事世界。
然后，这个世界开始循环，是不是因为故事无法推进而停滞了呢？
反过来说，要解开这个循环，是不是只要推动故事发展就行了呢？
虽然是抛在脑后的想法，但渐渐觉得可能意外地猜中了。正常情况下会觉得不可能吧，但前提已经崩坏了。
如果这是故事，那应该有推动故事前进的主人公。
如果是因为某种原因故事无法推进，那么只要推动它，故事——也就是时间应该就会前进吧。
然后，突然开始出现在电视上的“毛利小五郎”，莫非是主人公，或是与主人公关系密切的重要人物？
总之先调查看看吧。
关于毛利小五郎的周边，以及他开始上电视前后，他身边有没有发生什么变化。
4月23日
今天既没打工也没社团活动，就去拜访了毛利侦探事务所。
虽说也没什么委托，总之先假装去同一栋楼一楼、正好在毛利侦探事务所正下方的咖啡店，实则进行情报收集。
为了长时间待着也不奇怪，还带了笔记本计算机，装作在干活。
现在住在那里的有三个人。
那个事务所的主人毛利小五郎本人，和一个叫他爸爸的女孩子。
剩下一个……是外甥或侄子吗？
他不是叫毛利侦探爸爸或爹地，而是叫“叔叔”。
是因为某种关系收养的孩子吧。
向看起来容易搭话的女服务生——梓小姐打听，说虽然不清楚详情，但好象是前不久开始在事务所寄养的孩子。
“前不久”到底是多前啊？
至少不知道时间的话就没办法了，于是又深入问了一下，得到了“我想大概是在