李红英自问她在文鹤这个年龄，是没有这样厚脸皮的。
如果老师说她一句，她是要记上许久的。
“七月刚满的六岁。”
“这么小啊。”
李红英这下是真惊讶了，她以为文鹤再怎么样也有七岁。
这小孩长了一张沉稳脸，是受老师喜欢的模样。
起码，李红英是越看越喜欢。
“读小学和以前有什么不一样的吗？会觉得无聊吗？你连乘除法都学了，和同学们坐一起听课会觉得无聊枯燥吗？”
文鹤想了想，她开始是觉得无聊的，但仔细一想，这再怎么也比以前在托儿所待着有意思。
于是她回答得很谨慎，毕竟昨天老师叫她留堂了。
“不无聊，每天都和姐姐一起上学，还能和同学一起玩，很有意思。”
李红英笑了，还是个孩子呢。
“那你妈妈和爸爸没有意见吗？这是小学，是你们人生最关键打好基础的时候，哪里能一直玩呢？老师会家访，你家在哪里？”
李红英故作严肃，她坏心想要吓一吓这个一脸稳重的小孩，最好能看到她脸上露出害怕的表情。
小孩不怕老师，总会怕老师跟家长告状吗？
果然，留堂没什么好事。
这样想着，文鹤脸上也没有露出什么其他表情。
因为：
“我妈妈她们知道啊，我妈妈希望我玩得开心一点，我书包里被她们放了好多玩具。”
这下轮到李红英僵住了。
“玩具？”
声音有点大了，引得其他老师侧目，李红英又站起来不好意思跟其他老师压压手以示道歉。
她还是太年轻了，如果资历再老一点就压根不会站起来做这些，最起码不是现在，这会让她的学生察觉到她弱的那一面。
但所幸，她遇到的不是一个蹬鼻子上脸的学生，文鹤在李红英坐下来后问她：“老师，你要玩不？我可以教你，我最近才学会了翻花绳和拍纸板。”
面对这样没有被规劝过的学生，李红英也不失望。
天才本来就和常人不同，更何况文鹤的天赋足以让李红英特殊看待她。
李红英笑着说：“谢谢你的好意，老师不玩这个。对了，老师想知道，你家里是有谁教你乘除法吗？你妈妈知道你这方面的事吗？”
李红英怀疑文鹤的妈妈压根不知道，不然怎么会让这个小孩在学校多玩一点，这也太浪费了！
文鹤妈妈究竟知不知道，这样是在浪费文鹤的天赋！这才是最严重的！
文鹤点头：“我在图书馆里学的，我妈妈知道我的事，她特别喜欢夸我聪明。”
就是现在太爱夸了，让文鹤有点烦恼。
文竹给文喜夏检查数学卷子时，文鹤瞄了一眼，看出哪些题是算错的以后，她妈妈夸她的词一筐一筐的，完全不重样。
文鹤不明白，这有什么好夸的，这么简单的题，做错才奇怪吧？
但这个做错题的对象是姐姐，文鹤收回这句话。
姐姐有她不能做到的事，唱歌好听，随时保持整洁，头发乌黑漂亮又很长……
文鹤好像懂了为什么妈妈会这么喜欢夸她。
突然想到这点的文鹤坐不住了，她身子扭了一下，可立马想到还有课。
文鹤立刻冷静下来。
李红英没注意到这点，她心里还全然停留在文鹤说她妈妈知道这件事的冲击上。
文鹤妈妈知道？
不是，她女儿这么厉害，不想着好好培养，怎么还让女儿在学校玩啊？
李红英的眼神一下变得犀利起来。
她让文鹤留下家里的地址后就让她回去上课了。
李红英打算家访。
文鹤到底掌握了多少，现在她已无心弄清。
她只想着，千万不要是她想的那种家庭。