笑了：“哟，都到了？吃早饭没？”
塑料袋里装着三份煎饼果子，热气腾腾的。晓薇眼睛一亮：“刘老师！您怎么知道我们没吃？”
“猜的。”刘老师把煎饼果子放在实验台上，“你们这些孩子，一做起项目来就顾不上吃饭。快吃，吃完再干活。”
念安接过煎饼果子，心里一暖：“谢谢刘老师。”
陆子航也接过，推了推眼镜：“多少钱？我给您。”
“给什么钱！”刘老师摆摆手，“我请客。你们好好做，争取进全国赛，就是给我最好的回报。”
说完，刘老师转身要走，走到门口又回头：“对了，期末考复习得怎么样？别光顾着项目，考试也重要。”
“在复习。”念安说。
“那就好。”刘老师点点头，走了。
三人围着实验台吃煎饼果子。晓薇饿坏了，大口大口咬，酱汁差点滴到衣服上，赶紧拿纸巾擦。陆子航还是那副斯文样，小口小口吃，吃完还用纸巾擦擦嘴。
念安一边吃一边看陆子航的电脑屏幕。上面打开的是个编程软件，密密麻麻的代码，看得人眼花。
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“这就是控制程序？”念安问。
“嗯。”陆子航说，“很简单，就是读取电位器旋转角度，转换成十二个档位，控制led亮度。”
他说得轻描淡写，但念安知道没那么简单。要保证十二个档位亮度过渡平滑，要防止旋钮抖动误判，还要考虑电源稳定……这些细节，陆子航都考虑到了。
吃完早饭，八点整。三人正式开始工作。
陆子航负责编程调试。他坐在电脑前，手指在键盘上敲得飞快，眼镜片反着屏幕的光，浅黄色胶带在深色镜框上格外显眼。偶尔他会停下来，推推眼镜，盯着屏幕思考，眉头皱得紧紧的。
晓薇负责整理方案书。她把粉红笔记本摊开，又掏出几本参考书，开始写技术方案部分。写着写着，她咬起了笔帽，眉头皱成个小疙瘩。念安路过时瞥了一眼，看见她在纠结“采用先进的调光技术”和“运用成熟的调光方案”哪个说法更好。
念安自己负责机械结构改装。他把三个灯拆开，小心地取下原来的电位器，测量安装孔的尺寸，然后在图纸上标注修改方案。他的手很稳，画线时用尺子比着，一笔一划都工整。
实验室里只有键盘敲击声、铅笔沙沙声、还有偶尔的讨论声。
“子航，”晓薇突然抬头，“方案书里要不要写单片机型号？写了会不会显得太专业，评委看不懂？”
陆子航头也不回：“写。评委看不懂是他们的问题。”
“可是……”
“写。”陆子航语气坚决，“技术细节要真实。”
晓薇撅了撅嘴，看向念安。念安笑了笑：“听子航的。真实最重要。”
晓薇叹了口气，在笔记本上写下“atga328p单片机”。写完后她小声嘀咕：“这名字真拗口……”
九点钟，陆子航的程序写完了。他保存文件，连接下载器，把程序烧录到单片机里。小方块上的指示灯闪了几下，然后常亮。
“好了。”陆子航说，“可以测试了。”
念安和晓薇围过去。陆子航把单片机接到一个临时搭的测试电路上，接上电位器和led灯珠。他转动电位器，led的亮度随着变化，从暗到亮，分了十二个清晰的档位。
“哇！”晓薇睁大眼睛，“真的可以！好平滑！”
陆子航推了推眼镜：“还没完。要测试稳定性。”
他快速转动电位器，正转反转，led亮度跟着变化，没有出现闪烁或者跳档。他又保持在一个档位，等了五分钟，亮度没有漂移。
“基本可以了。”陆子航说，“等编码器到了，换上再测试一次。”