键上按了一组和弦。声音干净利落。
知微吓了一跳，转过头，看见是他，眼睛立刻亮了：“慕安哥哥！你什么时候来的？”
“刚来。”慕安收回手，“你练的这首，有点难。”
“陈老师新教的，”知微有点沮丧，“我总是弹不好这里。”
“多练几次就好了。”慕安说，“你学琴快。”
知微被夸得有点不好意思：“哪有……对了，你给我带什么了？”
慕安从口袋里掏出那块沉木：“给小红小黑的。”
知微接过来，眼睛睁得圆圆的：“呀！真好看！像个小桥！”
“可以放在鱼缸里，”慕安说，“鱼会喜欢。”
“走走走，现在就去放！”知微拉着他的袖子就往客厅跑。
鱼缸还摆在钢琴边的柜子上。小红和小黑在里面悠闲地游着，比刚来时胖了一圈。
知微小心翼翼地把沉木放进去。木头沉入水底，稳稳地立在石子中间。弯弯的形状在水里看起来格外别致。
小红先游过来，在沉木旁边转了一圈，然后从“桥洞”下面钻了过去。小黑胆子小些，躲在后面看，过了好一会儿才敢靠近。
“它们喜欢！”知微高兴地说。
“嗯。”慕安站在她身边，看着鱼在沉木间穿梭。
两个孩子就这么并排站着，看鱼看了好一会儿。
“慕安哥哥，”知微忽然说，“你说小红和小黑，会记得我们吗？”
“鱼记忆很短，”慕安说，“可能记不住。”
“那多可惜啊，”知微叹了口气，“我们对它们这么好，它们却记不住。”
“但它们现在开心，”慕安说，“就够了。”
知微想想也是，又开心起来。
看完鱼，两人回到琴房。知微继续练那首卡住的曲子，慕安就坐在旁边的椅子上听。
这次知微弹得比之前好。虽然还是有点磕巴，但至少能顺下来了。
弹完一遍，她转头看慕安：“怎么样？”
“有进步。”慕安说，“就是这里，”他指着谱子，“节奏可以再稳一点。”
“怎么稳？”
慕安想了想：“你数拍子。心里默数，一、二、三、四。”
知微试了试。她边弹边在心里数拍子，果然稳了不少。
“真的有用！”她惊喜地说。
“嗯。”慕安点点头，“我练琴……以前练琴的时候，老师也这样教。”
“你以前练过琴？”知微好奇。
“练过一年，”慕安说，“后来不练了。”
“为什么？”
“不喜欢。”慕安说得简单。
知微还想问，但看他不太想说的样子，就没再问。
又练了几遍，知微终于把那段难点攻下来了。她高兴地在琴凳上转了个圈：“我会了！”
慕安看着她笑，嘴角弯了弯。
那天下午，慕安待到很晚。他和知微一起练琴，一起看鱼，一起写作业。承屿写完作业也加入进来，三个孩子在客厅的地毯上玩拼图。
那是一幅一千块的风景拼图，画的是秋天的森林。三个小脑袋凑在一起，找颜色相近的碎片。
“这片应该是树叶，”承屿拿着一块橘黄色的碎片，“你看，这里有叶脉的纹路。”
“那这片呢？”知微拿着一块深绿色的。
“应该是阴影部分，”慕安接过来看了看，“放在这里。”
他指着一处空缺。知微把碎片放进去，严丝合缝。
“哇，慕安哥哥你真厉害！”知微惊叹。
“他下棋的，眼睛毒。”承屿说，“找这种图案最拿手。”
慕安没说话，只是继续找碎片。
拼到太阳落山，图才拼了不到四分之一。燕婉打电话来催，慕安才起身要走。
知微送他到门口，有点舍不得：“你明