呢？”予乐转头问，“你的画呢？”
承屿坐在角落，背对着他们，肩膀绷得紧紧的。他小声说：“还没画好。”
“让我看看嘛，”予乐走过去，“我画画可厉害了！”
“不要，”承屿把本子捂得更紧了。
知微走过来，轻轻拉承屿的袖子：“哥哥，让予乐哥哥他们看看吧。”
承屿犹豫了很久，才慢慢把本子打开。纸上画着两个小人。大一点的小人张开手臂，挡在小一点的小人面前。背景画了些乱乱的线条。
予乐看了半天：“这是……大人在保护小孩？”
“不是，”承屿声音很小，“是……是哥哥保护妹妹。”
房间里安静了一下。
慕安走过来，仔细看了看：“保护的人可以画大一点，这样看起来更有力。”他拿过一张白纸，用铅笔画了个简单的样子，“像这样。”
承屿凑过去看。慕安画的线条简单清楚。他看着看着，眼睛亮了。
“保护的人可以用深颜色，”知屿轻声说，“这样显眼。”
“后面可以画点红色！”予乐插嘴，“像披风！”
承屿重新拿起蜡笔，在新的纸上画起来。这次他把“哥哥”画得大一些，用深蓝色涂衣服，背后涂了一小块红色。妹妹画得小小的，用浅粉色，躲在哥哥身后。
“这里，”慕安指着空白处，“可以画点线条，表示危险的东西。”
承屿想了想，在“哥哥”面前画了几道黑色的线。
“好了，”他放下蜡笔。
四个孩子凑过来看。画上的“哥哥”站得直直的，虽然脸画得有点歪，但手臂张得很开。妹妹在他身后，只露出一点点。
“哇，”知微小声说，“哥哥画得真好。”
“不错不错，”予乐拍承屿的肩膀。
慕安推了推眼镜：“这样画看起来更清楚。”
知屿温柔地笑：“承屿画的是心里想的呢。”
承屿耳朵红了，但心里暖暖的。
周五早上，承屿和知微各自抱着自己的画，装进文件夹里。知微的画颜色鲜艳，承屿的画线条有力。
“紧张吗？”苏清然蹲下身。
知微用力点头：“紧张！”
承屿没说话，只是紧紧抱着文件夹。
幼儿园里已经热闹起来了。教室墙上贴满了孩子们的作品。有画房子的，有画动物的，有画人的。颜色五花八门。
承屿和知微找到李老师，把作品交上去。李老师展开看了看，眼睛亮了：“画得真好啊！知微的颜色用得好，承屿的画很有感情！”
两个孩子躲到了苏清然身后。
比赛结果下午公布。上午自由参观，家长们可以来看。路子矝请了假，和燕婉、傅怀瑾一起来了。三胞胎也来了——予乐手里举着个自制的加油牌，上面写着“承屿知微加油！！”，字写得歪歪扭扭。
“爸爸！”知微看见路子矝，扑过去。
路子矝抱起女儿，又摸摸承屿的头：“画呢？让爸爸看看。”
承屿指指墙上。他们的画贴在中间位置。知微的画标签是“路知微《我的家》”，承屿的画标签是“路承屿《保护》”。
大人们凑过去看。傅怀瑾看了知微的画，笑了：“把我们全家都画进去了啊。”
燕婉看着画上那个绿色的小圆圈，蹲下身抱了抱知微：“阿姨好喜欢。”
路子矝在看承屿的画。他盯着画上那个张开手臂的小人看了很久。最后他蹲下身，看着承屿：“画的是你保护妹妹？”
承屿点头，耳朵又红了。
路子矝用力抱了抱儿子。
予乐举着加油牌在展厅里走来走去：“看！那是我弟弟妹妹画的！”
慕安则认真看每一幅画，小声