，“慕安你能不能别老拆我台！”
知屿捂着嘴偷笑，伸手牵住知微另一只手：“别怕，我和慕安哥哥、予乐哥哥都在大班教室，离你们小班不远。下课了我们就来找你玩。”
这么说着话，一行人已经到了小班教室门口。班主任李老师是个二十多岁的年轻姑娘，扎着马尾辫，笑起来眼睛弯弯的。她早就等在门口，看见这阵仗忍不住笑了：“哟，咱们的幼儿园小分队来啦？”
承屿松开知微的手，上前一步，规规矩矩地鞠了个躬：“李老师好，我是路承屿，这是我妹妹路知微。”
这教养，这做派，把李老师看得一愣，随即笑得更温柔了：“承屿真懂事。你们是双胞胎吧？”
“是的，”承屿点头，“我比知微早出生两分钟。”
知微又往哥哥身后缩了缩，小嘴抿得紧紧的。
“老师，”承屿侧身护住妹妹，语气认真，“知微有点害羞，您别介意。我会照顾好她的。”
“好好好，”李老师连连点头，“那你们先进来吧，找个位置坐。”
教室里有二十多个孩子，这会儿正闹哄哄的。有的在哭，有的在追着跑，有的趴在桌上发呆。承屿牵着知微，挑了个靠窗的位置坐下。他把知微的粉色兔子书包放在她旁边的椅子上，又从自己书包里掏出个水壶，拧开盖子递给妹妹：“喝水。”
知微小口小口喝着水，眼睛却一直盯着门口——三胞胎还没走，正扒在门框上朝里张望呢。
予乐比了个“加油”的手势，慕安推了推眼镜，知屿挥了挥手，三个人这才一步三回头地往大班教室去了。
等他们走了，知微的眼圈又红了。
“哥哥，”她小声说，“我想回家。”
承屿从书包里掏出个小本子，翻开第一页，上面用歪歪扭扭的字写着几条规则——那是苏清然帮他写的，他让妈妈教他认了好几遍。他指着第一条，一字一顿地念给妹妹听：“第一，不哭。哭了就想爸爸妈妈，更难受。”
知微眨巴眨巴眼睛，努力把眼泪憋回去。
“第二，”承屿继续念，“有事找老师，或者找哥哥。”
“第三，中午好好吃饭，吃完就能见到予乐哥哥他们了。”
知微听着听着，情绪慢慢稳定下来。她学着哥哥的样子，从自己书包里掏出个布娃娃——那是路子矝出差时给她带回来的，紧紧抱在怀里。
第一节课是手工课，李老师给每个孩子发了彩纸和胶水，教大家做小青蛙。承屿做得又快又好，不一会儿就折出了一只活灵活现的绿色青蛙。他转头看知微，小姑娘正跟胶水较劲呢，手上、桌上、甚至脸上都沾了黏糊糊的胶水，青蛙却还是一片扁平的彩纸。
“我帮你。”承屿放下自己的作品，拿过知微的彩纸，手指灵巧地翻折起来。他的手还小，动作却稳当，几下就折出了雏形——昨晚苏清然特意教了他折青蛙，说“明天可以帮妹妹”。
知微托着腮看他，小声说：“哥哥真厉害。”
“妈妈教过我。”承屿头也不抬，语气平淡，耳根却微微泛红。
做完了青蛙，李老师让大家自由活动。孩子们一窝蜂地涌向玩具区，知微也抱着布娃娃跑过去，看中了一个粉色的过家家小厨房。她刚要伸手去拿，旁边突然冲出个小胖子，一把将小厨房抢了过去。
“这是我的！”小胖子理直气壮地说。
知微愣住了，呆呆地站在原地，眼圈又开始泛红。
承屿本来在看书——那是本图画书，字不多，他看得认真。听见动静立刻放下书走了过来。他挡在知微身前，个子比小胖子矮了半个头，气势却一点不弱。
“老师说玩具要轮流玩，”承屿声音清脆，说得清清楚楚，“是知微先拿到的。”
小胖子被他说得一愣，随即恼羞成怒：“我就要玩！你管得着吗！”
“我可以不