装在学校的广播站！以后每天，歌声和故事都能传遍整个山谷！”
孩子们虽然不太明白“星空音响”具体是什么，但听到能放音乐和故事，都开心地欢呼起来。校长则明白这份礼物的价值，激动地连连道谢。
当晚，林墨将这段跨越山河的“双语茉莉花”合唱视频剪辑出来，发布上网。
教育部官方微博再次第一时间转发：
与此同时，中国商飞公司的官微也再次行动，他们转发了合唱视频，并重点提到了那位画飞机的小女孩（己打码）：【c919梦想启航】每一颗梦想的种子都值得被呵护，每一双仰望星空的眼睛都拥有无限可能。我们看到了这位“小设计师”的作品，充满了想象力和对蓝天的向往！我们诚挚邀请这位小朋友和她的指导老师，在这个暑假，免费参加我们在上海举办的「少年航空科普营」，零距离接触真正的飞机，与我们的工程师面对面！请帮忙联系，让我们一起守护这份梦想！
几天后，林墨收到了那个熟悉的、来自清河镇的厚厚快递。里面依旧是孩子们稚嫩却真诚的画和信。
那幅旧挂历小作者——卓玛，在新的田字格本上，用藏汉双语写道：
“谢谢林墨哥哥，
谢谢你，把星空和大飞机，‘搬’进了我们的教室，
还把我们的歌声，送去了那么远的地方。
上海的老师说我们的歌声很好听，我很高兴。
等我长大了，我要把真的飞机，开回雪山来。
——卓玛”
信的下面，是一幅新画：一个穿着飞行员服的小女孩，站在一架飞机旁，飞机翅膀上，画着一朵盛开的格桑花和一朵洁白的茉莉花。
林墨捧着信，看着那幅画，在高原灿烂的星空下，笑得无比温暖和满足。科技的星链，连接的不仅是课堂，更是心灵与梦想。而他的旅程，仍在继续谱写这样的连接。