陆习羽一开始也是在默默干活，但她的工作内容很快分化了，现在教室里有一台相机，就是陆习羽带来的。
她在几个比较知名的平台注册了账号，在音符发他们试射烟花的视频，在红薯发图文和投票贴，收集建议并宣传，调配溶剂的时候她蔫了吧唧的，但做起这些工作就生龙活虎，发帖子的文案个个不重样，陆习羽曾振振有词说就当是为了将来卖烟花做宣传。
别说，现在林浮雀认为的半成品，已经有不少人产生购买意向了。而袁优干的活就低调不起眼地多，不管大家谁有事她都能搭把手，而她平时主要是记录一下成本消耗、实验过程，看样子可以把参赛需要提交的文字版攻目流程部分都交给她完成。
小孩子们都这么勤奋这么努力了，葛老师自然不好意思什么都不干，除了帮小组找学校要到了实验室，还帮他们找来历年科创一等奖的项目书进行参考，因为林浮雀的要求，每天早上得从学校门卫那里拉一车快递过来，以比对不同材料的效果。
其他时候则是给除了林浮雀之外的小孩讲ppt如何做，因为一等奖基本上都会做好看的图文并茂的ppt讲解视频。“啪！”
烟花在五楼高的位置绽放，亮起颇为梦幻的绚丽光点，像云雾般缥缈着降落，闪闪烁烁消失不见。
晚风静静地吹着，操场边，有零散几位老师驻足凝望，等到小组的雪烟花都放完后，才骑上车离开。
给烟花筒“配重”后，发射时重心稳定的情况果然得到了改善，但高度和形状的问题依旧没怎么解决，葛老师倒是觉得这很好：“你做的这款雪烟花其实已经算是完成品了，目前没有这种′雾'′状的烟花类型，而且还有便宜、环保的特点，作为一款商品已经很有特色了。”
林浮雀要继续做下去，再射高点……难不成要做一个[雪溶剂信号弹发射器]吗？
林浮雀像是又被劝到的样子，若有所思点点头，和大家一起沿着路灯踩回家，路上还在小冰柜一人买了一根冰棍。
不过葛老师觉得自己并没有劝住。
而且只要林浮雀不提，其他三人也不会有什么改变的地方，他想想，又觉得这样很有意思。
如果说一开始只是林浮雀拉上了好朋友，但在正式开始研究的第一天晚上，这小孩用粉笔在黑板上写了公式，画了计算曲线，简单而又深入浅出地把设计原理介绍了一遍后（虽然葛平波觉得他们没听懂懂），他们就成了组长和组员的关系。
越是了解，越是惊叹，越能感觉到差距。
…其实林浮雀也隐约感觉到了。
她是这么和妈妈说的：“看样子我们要轮流上去讲ppt呢！”每个人负责的部分不一样，很有小组的感觉啊。家里小猫如今睁眼了一段时间，跑起来蹦蹦跳跳，正是活泼但运动范围大不了多少的时候，林浮雀和小猫玩了半天，林诗瑶一边吃冰淇淋一边观察她的祖色：好像没什么研究陷入困境的焦躁感啊？但她并不知道的是，躺到床上后，林浮雀丝滑地进入训练空间，并再次丝滑地打开一一
【确定进入“机械师学徒徽章考核（推荐等级Iv5）"）【当前机械师等级：Iv3（172/300）】【考核开始！】
【考核开始！】
【考核开始！】
随机刷新的破损风能护臂手炮，和之前几乎差不多的流程，依旧没有触发的【灵光一闪】状态……但林浮雀的表情没什么变化，拆解的速度也没什么改变，但遇到曾经做过的试题，她会忍不住想：那考后讲解中的标准流程，也是完全正确的吗？
不，如果完全正确的话，她就不会没法完成第二道大题，凑不齐新做一个护臂手炮的材料。
所以，讲解的内容只是一种答案，却不是考核时需要的完美答案。她把最后一个零件安上，快而准确，完美契合，放到一边，瞬息间第一道大题提交完成。