法，回头可以去林浮雀家里实地看一看猫，看看合不合眼缘。
林浮雀的确要写一份项目书。
她从网上搜了历年中小学生科创大赛的报道，看过之后，发现这项目流程好像很简单--比写论文要简单不少一一就是“起因、经过、结果”，由什么激发了灵感想到了这一发明，为此使用了什么样的技术，做出了如何如何的努力，最终得到了如今的发明创造。
她感觉自己第一次写的论文好像都比这些项目复杂。于是她便直接开写了：
怎么想到的？嗯，打水仗的时候看到水喷出来，就想到能不能喷出雪花，雪花在天上的时候想到了能不能变成雪烟花，雪是会融化的嘛，用那种无害且可以溶解的液体制作雪烟花，无公害无污染，符合生态环保的需求。还很漂亮呢。
但，水变成雪，用了[冰弹转化器]中的技术，雪喷上天空变成烟花，用了[风能护臂手炮]中的技术，无污染的荧光酶，则是[仿生雪人护卫士兵]中的一个技术。
林浮雀："……”
她写：【总之就是这么一想，我做出了第一版的雪炮，现在决定开始改良。】前两者的技术她已经结合完成了，在小区中发射过好几次的“雪炮”就是这么做出来的，但“荧光酶”其实是雪人士兵中的一种子弹的类型。游戏奖励的图纸向来是给全套的，所以有时候因为蕴含的细节太多，五花八门，林浮雀都看不懂，像是雪人士兵，它有一款子弹就是“标记弹”，射中敌人后会给敌人染上一种洗不掉的荧光染料，是无害无毒的，但在黑暗中非常明显。因为作为七岁儿童可以制作的“护卫类玩具”，雪人士兵的“执法权”也是有限的，它没有填充实弹的资格，图纸中给的子弹都是一些软弹或标记弹，最强的力道也顶多打断其他人的骨头。
林浮雀之前做梦就梦到过“雪烟花"，但因为雪不会在黑暗中发光，这才一直没动手制作，当需要拿一样发明去参加科创比赛后，她立刻就想到了把这两者结合起来。
“只是，有困难啊……”
以“烟花"的标准来看雪炮和荧光弹，雪炮体型太大了，需要改良，荧光弹的荧光染料要用特殊的药剂洗去，作为烟花也是不合格的。一般来说，这种时候都是林浮雀默默研究，改良，但如果要拉上小伙伴一起，她发现：可以把一些难度不高但需要耐心、机械性劳作的任务交给他们？她不清楚实验室是怎么做的，但改变并记下染料比例，进行一些重复性的工作，陆习羽应该都能办到吧？
也不对，小羽好像耐心不足。
林浮雀把写完的“项目书"拿去给妈妈看，林诗瑶看完后，帮她改了一下排版，让人阅读起来更有条理，降低阅读的难度，又加上了封面和封底，显得更加正式一点。
林诗瑶：“好了，要我陪你一起去吗？”
林浮雀摇头，大气道：“你就在家里陪猫猫们玩吧。”她要去找自己的组员了！
林浮雀先去了3栋401。
按响门铃，开门的是个没有见过的陌生阿姨，她微微愣了下：“阿姨好，我来找小明，师非明。”
“噢，"阿姨似乎正在打扫卫生，有些局促地笑了笑，转头喊，“非明，是你朋友。”
师非明和五花都戴着鞋套，他自己也是一副窗户擦到一半的样子，连五花都叼着一块抹布，看了眼阿姨后，他脱下鞋套和林浮雀去楼梯间说话。“那个是我奶奶请来帮我打扫卫生的阿姨，“他问，“我今天要打扫，不能和你出去玩了。”
林浮雀眨眨眼睛。
然后她选择先把项目书递给他：“你看一下这个。”师非明看完，转头看她。
林浮雀指了下后面待完成的实验任务：“我已经报名了，但距离下周末还有十天，十天内我就要把这个做出来，我现在有想法，却来不及做这些实验，因为这都是一些简单的，只需要细心就可以完成的