研究所(2 / 4)

起来,萝丝似乎被吓了一跳,先蹦到一边,然后才伸出爪子去打,接着跳扑到纸蝴蝶上面。但大概是因为纸箱颜色的原因,众人的表情都有些迷幻,半响,袁优才小声说:

“好像蟑螂啊。”

如果在家一个不注意坐到了遥控器上面,至少得吓飞一个人。林浮雀摸摸下巴,确实想到了别的问题:“感觉得用布和棉花把蝴蝶包起来,不然如果咬到了电子元件,吃下去怎么办?”你都用布和棉花包着了,蝴蝶还不会飞,你直接做成老鼠不行吗?林诗瑶对此只有一个要求:“……那颜色鲜艳点,不要太写实了。”她可以接受电动老鼠在家里乱跑,但希望颜色不要做得太仿生了。结果折腾到最后,纸箱也没用掉多少,厚厚的纸板还是放在客厅,几个小孩看纸板的神色都有一点畏惧。

要把纸板全消耗完的话,做出来的蝴蝶/老鼠都可以拿去开网店了吧!林浮雀爱发明但不爱做机械(简单)且重复的劳动,而且也不能把小伙伴当流水线工人使唤吧,于是提议:“不然做点别的吧。”这种厚硬纸板还能做什么呢?

做一个给猫玩的滑板?给外面的流浪猫做猫窝?或者做其他手工?这么大的硬纸板好像都能做…不过,既然是和朋友们一起玩,林浮雀就想做一点好玩的。

她看了眼师非明。

师非明:“??”

林浮雀:“那我们做一门大炮吧。”

你再说一遍你要做什么?

光华小区物业部如今正在忙忙碌碌地搬东西,因为两天后就是周年庆活动了,要把活动用到的东西都搬到广场上搭建的临时平台处,再用防雨布先盖好。小吕来来回回转得头晕,一转头发现除了外圈围着的看热闹的大人,还有几个小孩也蹲在那里,发现他看过来后,林浮雀就挥挥手:“哥哥这个垃圾你们还要吗?”

那是在搬运期间顺带清理出来的垃圾,从塑料布到pvc管,还有几个水桶。小吕:“你们是要做手工作业?”

都是垃圾了,想拿就拿走吧。

他看见林浮雀点点头又摇摇头,几个孩子背着一大堆东西,就在一旁空旷的地方放下,开始对着裁剪。

他们还分工合作,主要是林浮雀在画线,其他人负责裁硬纸板,林浮雀还从背着的包里掏出诸如防水涂料,透明胶,订书机之类的玩意,看样子孩子们的手工作业要整个大活。

当小吕忙完回来后,就看到林浮雀等人的手工已经初具雏形了:矿泉水桶被切开平放,和硬纸板做的竖状圆筒结合在一起,他们还用纸板做了个四轮小极车的样子,组合起来就成了个很有存在感的L型管道。有个业主好奇凑近:“你们做什么呢?”

“葛爷爷!“林浮雀和他打招呼,“你看这个水桶,在这里斜着切了一块,然后我把另一个瓶子的瓶盖部分和这块拼到了一起,就可以用水管往里面注水…这里面的水会由泵吸装置吸到纸板管道里,而这里面是蜂巢结构,原理像水枪发射一样,正常来说,用脚踩一下这个铁踏板,竖着的部分就会往上喷水。”值得一提的是,踏板也是"垃圾”,是所有结构中唯一的金属部分,一个自行车的脚踏板。

“噢,好厉害啊……

虽然听起来像是熊孩子的玩具,因为葛平波想象那个场景,不就是一个脚踏喷泉吗,但喷出来后脚踩的那个人也会被淋湿吧?不过小孩子嘛,能做出来还懂那么多原理,就很厉害了,而在他们这个年龄,即使被淋湿也会觉得很好玩的他一开始是来看物业这里的热闹,此时觉得林浮雀他们做的更有趣一点,便搬着小马扎,过来给林浮雀递工具,当当编外人员。物业搭完了舞台,小朋友们的手工制品也初具雏形,推着小车往水桶里灌满水后,物业人员忙过来说:“等等,小朋友,可以去远一点的地方玩吗?我们这边的台子不能弄湿了,而且你们玩的时候最好不要浇到人哦。”“啊?哦。”

纸做的轮子

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