连续的面试持续了一个小时，
林商出去休息了一小会儿，等来了最后一位面试官。
教室内等着他的，是个年轻的知性女教师，看起来三十岁左右，一身行政风的正装。
“林商同学，你好。”。”
“好的，老师，严格来说不是我做出来的，而是中途添加后成为主导的一一”林商简化了一下产品的发展过程，娓娓道来。
而女教师听完后，则拿起林商材料中的某一页，林商一眼看到上面用红蓝双色笔圈圈划划了很多线条，看起来面试官们确实是认真通读过了考生们的资料，问的问题也是结合每个人的实际和所长。
“可是，腾飞计划是农村专项招生，我记得你填的户籍是济城的一个革命老区县。”
女教师的言外之意，是质疑一个农村户口苦出身的孩子，哪来的钱和眼界在沪市置办公司，做的还是互联网产品。
“户籍就是我老家，我小学前三年级上学的时候，学校就是几间瓦房，黑板是用煤涂黑的，教室里都没有足够的凳子，还是我们学生自己从家里带凳子去听课的呢。”
“你学籍是鲁省小学，十年前，也是迈入21世纪了，还是这么艰苦的条件？”
“老师，鲁省的县市区，强县的经济能顶五到十个欠发达县。”
林商模糊了一下他前期一千万投资的细节，只是围绕自己的家境解释道：“我家也是因为我爸爸做了点生意，才宽裕了一些。。。”
女教师也翻出林商上报的资料，数据报表显示，这个名不见经传的小软件，在去年上线后的半年时间内，每天只有500左右的少量下载量。。
她又问了些林商关于海外app市场领域的三个问题，得到的是他一一对答如流。
“太牛了，如果是一个贫困县走出来的孩子，周围人从来没有给他过帮助指导和资金支持，仅仅靠他自己对行业的理解、国际化的视野，做成功了这么一项产品。”
女教师心里正翻起一阵阵惊异的浪潮，她默默对比了一下近年来参加自招的考生们，林商称得上是个中翘楚，能在高中阶段取得这样的成就，实属是优秀到惊人的地步。
如果不是面试时不允许和其他老师通气交流，她都迫不及待想和闺蜜同事和她带的硕士生分享八卦一波了。
但是15分钟的面试还要继续下去，她接着按照压力面试的方法，转而提出故意尖锐的问题。
“自主招生的录取，有专业选择范围。”女教师脸上故作严肃，“你用生物奥赛成绩申请的自然科学试验班，但是看你现在的创业形势，估计经院或者管院会更适合你。”
“你要是入学后转专业了，怎么办？”
这一环节是面试官有意设置的，目的就是通过一些严词质问，来让考生感到紧张甚至心虚，来考验临场应变能力以及心理素质。
其实复旦新生在第一学年会有较大规模的集中转专业，在学校层面上看，并不是什么大不了的事情。
而很多学生不知道其中的关窍，误以为转专业是一种对本学院、对录取他的面试老师的“背叛”。
所以有人还是被学生思维束缚住了，张皇无措地反复保证自己特别喜欢申报的专业，不会有转专业的念头。
林商则如实说道：“会考虑转专业的，我确定自己在做生科学术研究方面缺乏天分，反而经管大类可以帮助积累相关资源，不至于大学四年学的东西，与毕业后从事的事业风马牛不相及，完全用不到那些知识。”
“我是生科院的老师。”女教师假意“不满”，“那你觉得，你这样说了之后，我还会专程浪费一个名额，给一个还没入学就想转专业的学生么？”
林商笑了笑，他颇有把握的神情，让女教师一时也