在怀里坐在她腿上时，也总是时不时的抬头看看徐惠清在不在，不知不觉就沉浸在小林老师给她将的一个个绘本故事里。
从刚开始的一两分钟就要抬头看徐惠清一次，到后面几分钟、十几分钟才从绘本故事里回过神来，抬头看妈妈在不在。不多时，奚老师也进了班级，拿了个小木椅坐在徐惠清身边，两人一边笑着鼓励的看着小西，一边坐在椅子上聊天。奚老师已经从陈园长那里大致了解了一点小西之前被拐卖过的事，她过来和徐惠清聊天，也是希望徐惠清能放心的把小西交给她：“你放心好了，我和小林老师都会时刻关注小西的情绪的。”
她是个说话不疾不徐，非常温柔温和，看着就让人很有安全感很舒心心的老师，和小林老师一静一动，一沉稳一活泼。和徐惠清沟通完，奚老师没有急着加入到小林老师和小西之间，一直到她们读书读完了，才也笑着加入进去，耐心的赔小西玩玩具。渐渐的，小西沉浸在和老师的玩具中，不再像之前那样，时不时就要抬头看一下徐惠清的存在。
当了多年老师的徐惠清知道，这是小西对周围环境感到有安全感的体现。第二天依然如此，徐惠清给两位老师买了很多水果和零食。她坐在教室的门口坐着，由奚老师和小林老师带着小西玩。也幸亏她们刚送走了一届毕业生，新学生还没来，两个人都在学校空着等待暑假班的到来，不然哪里有时间和小西这样适应？两天时间，她们都是在幼儿园待半天的时间，中午就直接在幼儿园的食堂吃饭。
隐山幼儿园不招老师，第二天下午徐惠清就去幼儿园斜对面的青少年宫去问。
第一个原因自然是距离幼儿园很近，站在青少年宫的楼上，就能看到马路对面的幼儿园操场和游乐设施，有什么事她可以第一时间来幼儿园。她可以不像前世一样，随时出现在她任何她需要她的时候，可也希望能离她近一点，在任何她需要她的时候，随时能够知道她在哪里，能够找到她。现在正是青少年宫最忙碌的时节，少年宫走廊里全都是过来给孩子报名暑假班的家长和学生，徐惠清抱着小西来的时候，青少年宫的老师还以为她来给小西报名的呢，只抬眼看了小西一眼，就说：“还太小了，上幼儿园了没有？建议先送到幼儿园，过个一两年再来报名！”
青少年宫毕竞是学东西的地方，不是带孩子的地方。徐惠清这才表明了自己的来意，说自己是来应聘工作的。负责报名的老师有些诧异的抬头看了徐惠清一眼，指着少年宫楼上最里面的一间办公室道：“应聘工作到上面那间办公室里找乔老师。”乔老师的办公室很好找，听到她是来面试教师岗位的，乔老师还有些惊讶，尤其知道她是师范类院校的毕业生后，更是惊讶了，因为工作包分配得问题，他们青少年宫极难招到高中以上学历的老师，因为人家都有编制，是铁饭碗，在这个下岗潮高峰的年代，几乎不存在有铁饭碗的老师还出来找工作的事情发生。
所以徐惠清找工作十分顺利，尤其她还会一口流利的英语，会画画、会心算，还有近五年的公办小学教学经验，正是青少年急缺的老师类型。她找工作十分顺利，乔老师表示她明天过来先试上两节课，再给她具体安排要上的学科。
工资比她在老家的工资还高些，可能正好赶上了暑假最忙碌的时期，连试用期都不用，工资两百二十元每月，当天就给徐惠清办理了入职手续，次日就可以来上班。
次日一早，徐惠清依然是买了一些水果和零食，把小西先送到了隐山幼儿园的奚老师和小林老师那里，并在幼儿园里陪伴了小西一会儿，就认真的和她指着幼儿园斜对面的青少年宫说：“小西乖，你在幼儿园和奚老师和小林老师在一起，妈妈要去对面的青少年宫上班了，等妈妈下课了，就过来看你好吗？”小西自然是不愿意的，不论小林老师抱着她如何哄她，如何给她讲故事转移注意力，都不行，一直向徐惠