周三晚上的魔咒俱乐部活动时间。弗立维教授站在一摞厚书上，面前的长桌上摆放着两盏精致的黄铜油灯，一盏的灯罩是蓝色的，另一盏则是红色的。
“晚上好，各位小天才们！”弗立维教授尖细的声音带着十足的兴奋，“今晚，我们将进行一项小小的实践挑战，旨在锻炼你们对魔力控制的精细程度和多任务处理能力，这在高级魔咒施展和决斗中至关重要！当然我知道这对于在座里的一些人来说是轻而易举的，但我依然希望能看到不同的东西。”说着，弗立维教授的目光似有似无的扫过卡伦和另外两个学生。
底下坐着的学生们瞬间明白了弗立维教授的意思，纷纷小声地猜测着到底是哪些人，卡伦也有些意外，学校里还有其他人的魔力控制水平达到这个地步了。
弗立维教授挥舞着魔杖，示意大家安静：“挑战的内容很简单：看到这两盏灯了吗？它们被施加了反咒，无法用普通火焰点燃。你们的任务，是通过自己的方法，要求能够同时点燃这两盏灯，并且必须让它们发出符合灯罩颜色的光芒：
蓝色，和红色。”
教室里响起一阵窃窃私语。同时做两件事对巫师来说本就困难，更何况还要精确控制魔法的效果属性。
“允许合作，也鼓励创新！”弗立维教授补充道，“我会根据完成的效率、
魔力的精巧度以及方案的创造性来评分。现在，开始吧！”
学生们立刻三三两两地聚在一起，讨论起来。有人尝试用漂浮咒控制两根火柴同时摩擦灯芯，但失败了；有人试图将一个简单的“火焰熊熊”咒劈成两股，却只能让两盏灯都冒出不稳定的橙色火苗；还有人在羊皮纸上疯狂演算复合符文的可能性；不过也有能够象刚刚弗立维教授说的那样，直接依靠自身魔力控制达成效果的，但是只有一个。
卡伦看着那两盏灯，若有所思。对他来说这个很简单，但卡伦也想搞些不同的花样，不过这反咒能防厉火吗？以卡伦目前的水平是可以做到同时用厉火点燃两盏灯的，而且厉火的颜色也不一，蓝的和红的，卡伦都可以施展，不过这样会不会吓到教授，卡伦突然有些恶趣味的想到。
“有什么想法吗，卡伦？”一个六年级的拉文克劳女生问道，她是拉文克劳六年级里公认的尖子生之一，在尝试了几次后，此刻也觉得有些棘手。
卡伦从沉思中回过神，看了看周围苦思冥想的同学们，一个念头闪过。或许————这是个测试他想法的好机会。
“弗立维教授，”卡伦举起手，“如果并非使用单一魔咒，而是借助一个魔法设备来实现同时”和区分”的效果，是否符合规则？”
“当然，卡伦！”弗立维教授眼睛一亮，“炼金术的造物同样是魔法的延伸，我非常欢迎这种思路！”
卡伦从随身的口袋里取出了他的通信羽毛笔盒，里面整齐地排列着四支他最新优化过的羽毛笔，笔杆上镶崁着微小的水晶，镌刻着更为复杂的“真名铭文”。
“这是我最近和朋友们研究的一个小玩意儿，用于实时通信。”卡伦解释道，他抽出了两支羽毛笔，“它们本质上是一个微型的魔法网络，每一支笔都被赋予了一个独特的魔法标识，能够接收和传递特定的信息流。”
他走到长桌一端，将两支羽毛笔分别对准远处的蓝色灯和红色灯。
“理论上，如果我能通过一个临时的中央处理内核”，同时向这两支笔发送两个不同的指令：对目标物体施加蓝色冷光火焰”和对目标物体施加红色冷光火焰”。而羽毛笔内部的符文会识别并执行映射的指令，因为它们被告知”需要处理的信息是不同的，且指向明确。”
俱乐部成员们都好奇地围了过来。
“但这需要你那个中央内核”能瞬间处理并分发两条信息，”那个六年级的女生指出关键，“而且你的羽毛笔能够施法吗？”