和意志引导它。”
维克多轻轻摇头，铜纳特“啪”地一声消失。
“教科书式的回答，布莱恩先生。”他的语气平淡，但眼神却象是看穿了某种无趣的答案。“但我想问的是，为什么‘你’能使用魔法？”
法比安愣住了，显然没预料到这个问题。
维克多的目光再次落在卡伦身上。
“你。”他微微抬了抬下巴，示意卡伦。“回答我。”
卡伦一怔，全班的目光都聚焦过来。
维克多没有催促，只是静静地注视着他，那双眼睛象是能看透灵魂。
“我……”卡伦尤豫了一下，最终决定诚实回答，“我不确定，在我看来魔法需要的不只是咒语和意志力，还需要想象力。”
“不确定，想象力”他轻声重复，嘴角微微上扬。“很好。”
“至少你没有用课本上的废话搪塞我。”维克多走向卡伦的座位，居高临下地俯视着他。“魔法不是‘因为存在所以存在’，它所需要的也不只是咒语，意志力和想象力，它是有代价的。”
他忽然抬起手，指尖浮现出一缕银色的魔力，像蛇一样缠绕在他的手指上。
“魔法需要‘理解’，需要‘牺牲’，甚至需要‘痛苦’。”他的声音近乎耳语，只有卡伦能听见。“而你，似乎比其他人更清楚这一点。”
卡伦感到一阵寒意，仿佛被某种东西看穿了。
维克多后退一步，恢复了教授应有的威严。
“今天的作业”他转身走向讲台，“写一篇论文，题目是：‘如果魔法是一种生命，它想要什么？’不少于十英寸。”
全班哀嚎。
“哦，对了。”他象是突然想起什么，回头看向卡伦。“你下课后留下。”
瞬间间卡伦的心跳漏了一拍。
在这场莫名奇妙的问答后，这位教授又用变形术将课本上要学的黑魔法生物挨个展示了一遍，引得众人一阵惊呼。
很快下课了，教室空荡下来，只剩下卡伦和维克多教授。
维克多没有立刻说话，而是从长袍里取出一本破旧的笔记，随手翻了几页。
维克多合上笔记，抬眸看他。“你知道我为什么留下你吗？”
卡伦摇了摇头。
维克多的微微颔首，“没关系，你马上就会知道了。”
说着他从袖中取出一枚银色的符文石，放在桌上。
“拿起来。”他命令道。
卡伦尤豫了一下，先用‘真实之眼’观察了一下，只能看到有一层银色的魔力包裹着这块符文石。随即一咬牙，伸手触碰符文石，石头瞬间亮起微光，浮现出陌生的符文。
看到这一幕，维克多的眼中闪过一丝满意。
“有趣。”他低声说，“看来尼可确实没看错人。”
维克多没有解释，只是收回符文石，转身走向门口。
“下周三晚上八点，三楼我的办公室。”他头也不回地说，“带上你的好奇心……和一点勇气。”
门无声地关上，留下卡伦一人站在空荡的教室里，心跳如雷。
走出教室，卡伦发现三个室友正在走廊等他。埃内斯托抱着手臂：“所以，教授单独留你下来做什么？”
“给了我一本课外读物。”卡伦一带而过地回答到，但内心已经掀起了波澜，维克多教授显然对他有特别的兴趣，而且这里面为什么还有尼可勒梅的事，这背后一定有什么原因。
“我就知道！”韦斯利兴奋地跳起来，“看来你又获得了一位教授的特别关注！”
法比安推了推眼镜，若有所思：“不过我们的课和韦斯莱他们说的好象不太一样，我们这节课既没有课本内容，也没有象韦斯莱他们那样有实践操作。”
“不过他对魔法本质