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这是一个正在评估规则本身的人才会问的问题。
宋远眨了一下眼睛，用极快的速度重新校准了自己对眼前这个十七岁学生的定位。
“柳教授主讲。”他的声音恢复了正常的语调。
“但据我所知，戴盛宗院长和薛弘川主席等领导有可能会到场旁听。”
林阙点了一下头。
然后他拿起手机，点亮了屏幕，开始看什么东西。
就这样。
没有追问，没有确认，没有任何情绪上的收尾动作。
那个“点头”干净利落，象是盖章签收了一份快递，签完名就把笔放下了。
宋远转回身去，面朝前方。
他在清北文学院待了六年。
柳教授的拆解课是什么级别，他比任何人都清楚。
那不是普通的文本分析，是一字一句地在你的作品里找出每一根承重柱，
然后告诉你哪根能抗住地震，哪根在风一吹就会垮。
还记得他自己的本科论文初稿，被柳教授拆过一次。
从第一个标点到最后一个句号，两万八千字的论文被拆成了六十七条批注。
他拿回稿子的那天晚上，一个人坐在宿舍书桌前盯着屏幕看了三个小时，一杯水都没喝。
那还只是一对一的私下点评。
公开课的压力是另一个量级。
几十个同龄人坐在台下，每一个人的目光都是放大镜。
你作品里最精密的齿轮和最隐蔽的裂缝，被同时暴露在所有人面前。
曾经在那些研究生师姐里，他见过不止一个被拆完之后红着眼框从阶梯教室出来的。
坐在后座的林阙，此刻正对着手机屏幕，拇指不紧不慢地滑动着。
宋远通过后视镜看了一眼。
手机屏幕上的画面太远看不清内容，但林阙翻阅的速度很均匀，呼吸频率没有任何变化。
这种平静不是演出来的。
宋远在接站之前，脑海中对“扶之摇全国冠军”的画象大致有两种。
一种是天赋过人但根基不稳的少年天才，
一种是早慧但容易被外界评价牵着走的应试型选手。
两种都不对。
眼前这个人的状态更象是——他早就知道自己的东西会被拆，甚至期待过。
宋远忽然想起另一个可能。
他是不是压根就不怕拆？
不是那种“初生牛犊”式的盲目自信。
而是一种更深层的东西。
他对自己作品底层结构的了解程度，可能比拆解者本身还要透彻。
就象一个亲手造了一台发动机的人，
你把它拆成零件摊在桌上，他不但不慌，
甚至能告诉你哪颗螺丝拧的时候偏了五度。
宋远把这个念头在脑子里翻了一遍，没敢往深处想。
“宋师兄。”
后排传来唐荷压低的声音。
宋远回过神，偏头看去。
唐荷的两只手交叠在膝盖上，她咬了一下嘴唇，象是在斟酌措辞。
“许长歌那边……知道这个调整吗？”
宋远点了一下头：
“许长歌同学昨晚就收到了通知。”
唐荷的身体往前倾了半寸：
“他什么反应？”
宋远没有立刻回答。