有能抢篮板的‘拳头’，或者光有会画战术的‘大脑’，行不行？”
两人都沉默了。
“肯定不行，对吧？”杨帆自问自答，“拳头需要大脑告诉他往哪儿打，大脑需要拳头把战术执行出来。你们俩，一个像咱们班的拳头，一个像大脑，本来是天作之合，怎么自己先打起来了？”
她没有提沈佳，给两个男生留足了面子，但点明了他们各自在球队不可替代的价值，以及互补的重要性。
孙浩憋不住了，嘟囔道：“杨老师，不是我要打，是他……他太独了！老想自己表现！”
赵铭立刻反驳：“我独？我那叫合理分配球！你位置不好硬要球，传给你不是失误？”
眼看又要吵起来。
杨帆立刻抬手制止，她没有说“别吵了”这种苍白的话，而是提出了一个让两人都愣住的想法：
“光说没用。这样，咱们也别走了，就在这儿，简单比划一下。”
她指着旁边一个闲置的半场：“孙浩，你防赵铭。赵铭，你运球，想办法突破孙浩，或者把球传到那边那个长椅（她指定了一个模拟的‘空位队友’）。我不看结果，我就看看，没有对方，你们各自的本事，还能不能发挥出来。”
这个提议太出人意料了！孙浩和赵铭都懵了。但年轻人那股不服输的劲头被激了起来。
“比就比！”孙浩拉开防守架势，眼神凶悍。
赵铭深吸一口气，开始运球。
结果……可想而知。
没有孙浩的牵制和卡位，赵铭运球再花哨，在孙浩强壮身体的紧逼下，显得左支右绌，很难找到舒服的传球路线，更别说突破了。
而没有赵铭的调度和传球，孙浩空有一身力气，也只能眼睁睁看着“球”在赵铭手里（虽然被防得很狼狈），自己毫无用武之地。
几个回合下来，两人都累得气喘吁吁，也都有点……傻眼。他们第一次如此直观地感受到，离开了对方，自己好像……也没那么厉害。
杨帆适时地叫了停。
她看着汗流浃背、都有些垂头丧气的两人，轻声问：“现在感觉怎么样？，还顺手吗？”
孙浩抹了把汗，没吭声，但眼神里的戾气消散了大半。赵铭扶着膝盖喘气，镜片上起了雾，也沉默着。
“我知道，你们可能都觉得对方有问题。”杨帆走到他们中间，声音温和却有力，“但有时候，我们盯着对方的缺点时，往往会忽略掉，正是因为对方的存在，才凸显了我们自己的价值，也弥补了我们自己的不足。”
“篮球是五个人的运动，班级也是一个整体。有矛盾，正常；但解决矛盾，靠的不是谁嗓门大，谁拳头硬，而是能不能看到对方身上的闪光点，能不能为了共同的目标，把手再握到一起。”
她看着两个低着头的少年，最后加了一句：“下周就要比赛了。咱们班是想要一个内讧的、让人看笑话的队伍，还是一个拳头和大脑完美配合、能走得更远的队伍？这个选择权，在你们手里。”
说完，她没有再催促，也没有要求他们立刻握手言和，只是静静地站在那里，等待着。
夕阳把三个人的影子拉得很长。操场上吹过的风，带着青草和泥土的气息。
漫长的十几秒钟后。
孙浩突然烦躁地抓了抓他的板寸头，像是下定了某种决心，瓮声瓮气地开口：“……下次……传球提前喊一声。”
赵铭愣了一下，抬起头，隔着起雾的镜片看了孙浩一眼，也低声回了一句：“……你卡位的时候，也……也给我点手势。”
没有道歉，没有虚伪的拥抱。只有这两句别扭又实在的、关于战术配合的交流。
但这就够了。
杨帆的心里，一块大石头终于落了地，嘴角抑制不