把女儿搂进怀里：“妈妈确实不知道所有问题的答案，但这不代表你的问题不好。你的每一个问题都很重要。”
“真的吗？”
“真的。”来来肯定地说，“伟大的科学家都是从问问题开始的。爱因斯坦小时候就问过：‘如果我跟着一束光跑，我会看到什么？’这个问题后来帮助他提出了相对论。”
小来的眼睛亮了起来：“我也可以成为科学家吗？”
“当然可以。”来来微笑，“但即使不成科学家，保持提问的习惯也是很宝贵的。问题就像钥匙，能帮我们打开新世界的大门。”
那天晚上，来来找出了一个空白的笔记本，在扉页上写下“小来的问题宝典”。
“我们从今天开始，把你所有的问题都记在这个本子上好不好？”她对小来说，“然后我们一起寻找答案。”
小来兴奋地点头，立刻拿起笔写下了第一个问题：“为什么月亮会跟着我们走？”
母女俩头碰头地研究着这个问题，来来在网上搜索解释，小来则画了一幅画：一个小女孩手牵着月亮，在夜空中漫步。
“也许月亮就是喜欢跟着小朋友走。”画完后，小来满意地说。
来来看着女儿的画，突然理解了叔叔那句话的深意——有些问题，诗意的回答远比科学的解释更加动人。
一周后，来来和小来的“问题宝典”已经记满了十几页。有些问题找到了答案，有些则仍然是个谜。
“为什么我们要做梦？”
“为什么时间不能倒流？”
“为什么开心的时候时间过得快，难过的时候过得慢？”
面对这些涉及哲学和心理学的问题，来来坦然承认自己的无知，然后和小来一起畅想各种可能性。
“也许做梦是我们的大脑在整理白天的经历，”来来猜测道，“就像整理房间一样。”
“那为什么有时候会做奇怪的梦呢？”小来问。
“可能是因为有些记忆被放错了地方？”
这个解释让小来哈哈大笑：“所以我的大脑是个乱糟糟的房间！”
来来发现，当她不再执着于提供“正确答案”后，回答问题的过程变得轻松而愉快。有时候她们会编出各种天马行空的解释，然后一起笑得前仰后合。
周末的下午，她们躺在客厅的地毯上，看着天花板上的吊灯。
“妈妈，为什么灯能发光？”小来问。
“因为电通过灯丝，产生热和光。”来来回答，随即反问，“你觉得电是什么？”
小来思考了很久：“像看不见的小河流？”
“很好的比喻。”来来赞许道，“科学家们最初也不知道电是什么，他们也是通过观察和实验慢慢了解它的。”
“所以科学家也是先猜一猜，然后再证明？”
“没错。”来来微笑，“就像侦探破案一样。”
这个类比让小来十分兴奋，她立刻跳起来，宣布自己要当“问题侦探”，专门破解世界的谜案。
一个月后的家长开放日，来来参加了小来班级的“小小科学家”展示活动。令她惊讶的是，小来和几个同学展示的项目正是“我们的问题宝典”。
展板上贴满了孩子们的问题和她们自己设计的“答案”
“为什么叶子是绿色的？——因为它们喝了太多绿色的果汁！”
“为什么星星会眨眼？——因为它们在对我们使眼色！”
“为什么海水是咸的？——因为美人鱼在里面掉眼泪！”
每一个异想天开的“答案”旁边，都附有老师帮忙整理的科学解释。但来来注意到，围观的小朋友们显然对那些充满想象力的答案更感兴趣。
“李太太，小来最近在课堂上特别活跃。”老师对来说，“她的问题总是能引发全班同学的讨论。有时候我都不知道该如何回答，但恰恰是这些讨论，让课